2019.11.16家长会
一、学校汇报
1.中小学思想政治课的重要性
家庭，给孩子讲好人生第一课
人生观，世界观，价值观形成
2.网络安全
一教一辅教材之外，不收取费用
收费制标准，一票否决
3.校园安全，校园欺凌
放学后时间的陪伴，监管
关注，倾听孩子
遇到困难时，帮助孩子
普及知识
让孩子在思想上，倾听孩子，明白孩子的想法，和孩子一起寻求解决问题的办法
自我调控情绪的能力
4.教学考核
家长重视
老师重视
二、班级工作汇报
1.科学课
科学课已经很重要了，课程有难度了，初中知识下放
难度增加
尴尬的科学课
家长要重视起来
孩子学习要更用心
上课认真听，记笔记，期末打印复习
课堂记笔记要推动
@科学记录本要记录
@学期结束复习资料及时打印
@6年级较好掌握，平稳过度
2.数学课——邢老师
5年教育经验
小学就是学习习惯培养的过程
学习习惯是学习成绩差距的主要原因
5年级是对孩子学习习惯的检验
现有的习惯
@课前准备
数学书
练习本
学具（计算器，三角板）
@课堂听课
@完成作业
独立完成：
主动检查：多数学生开始养成
认真书写：不是很好
男生书写不认真，态度问题
写作业的态度要好
计算能手：每天一页，家长及时纠错，及时解决，不能拖延
@审题：
急于求成——不思考，不审题，多读几遍题目，认真审题，圈出关键字
尊重孩子的差异——理解上的差异，读不懂题目，可以培养，提高阅读能力
@及时纠错：很有用
数学就是整理错题集
把错的题目，真正弄懂，题型弄懂，一通百通
努力方向
@学会科学安排学习时间
完成作业时要做到认真专注：安静环境，中途不打扰孩子
保证质量的前提下，
@周末作业不要求孩子周五晚完成
可以分摊到每天
@多思考，善问，多发言：
分享的过程就是一个内化的过程
@自觉检查：
养成自觉检查习惯，巩固
@主动挑战难题的习惯
初中后得到更好的发展
家长配合：
@重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础——计算能手
口算每天一页，及时检查，订正
@准备一个作业记录作业
@家庭作业签字——了解孩子作业的情况，帮孩子一起进步
3.英语课——牛老师
@家长会的目的
@英语学习情况
语言知识：听说读写——全面发展，和孩子一起对话，脱口而出，自己想到的句子
文化知识：英式，美式英语等等
学外语是怎样的过程，语言的体系，学语言要先学发音等
学习方法和策略：
教材：
A：tark
B:learn
C:spell
D:读和写：背诵
E：赏析
F：课堂情况——知识点课堂掉线，上课睡觉，不带书，不听课，讲话
G:抄写本：对话，听写，背诵，仿写对话，介绍，基础训练
H：作业完成情况——
不认真，书写潦草，
书写真的很重要，
不按量完成
仿写
补作业
不交作业
家长检查孩子的作业情况
自控力不太好的孩子，要家长监督
优秀作业展览：英语字帖练习
电话：15395077292
学习要求：单词，句型，会说（流利），默写
背诵：自由交流，脱口而出
单词：默写，会说
三、各门课程——语文
（一）期中测试分析
1.袁睿哲进步最大
范博雅进步
张子涵
刘建宇
陈晓航
唐伟航
赵欣怡
张华清
杨曦晨
王浩宇
进步20多名
背后都是家长的努力：
平时作业+复习：从来都没有松懈过
不会的，跟老师交流
孩子的进步来源于家长的努力
不断帮助孩子
@两极分化更加严重
退步比较大的孩子：
学习如逆水行舟，不进则退
孩子不能放手
要很努力的向前奔跑
教材改革：
家长疏于与老师沟通——多与老师沟通——即时反馈
不能掉以轻心任何时候都不能
现在先做出改变和努力
（二）教材改革
1.跟着单元目标走
2.课后习题：
要掌握的东西——语言和文字复述
知识要内化
3.生字变多——默写能手听写，所有的字都听写，课文中的难词
记忆力很好的时候进行背诵和文字积累的训练——提高训练，提高难度
多翻孩子的听写本，按照听写本来学习和复习
拼音+汉字：拼音要加强+拼音练习
4.阅读内容变大
课文就按照阅读理解来读和学
看课外书不能间断
按部就班学习，无所谓兴趣
5.习作：30分
草稿：改2-3次
面批
8篇习作课
针对性的辅导
5.周记打草稿
草稿夹到作文本里
列提纲：为作文服务，帮孩子把思路和提纲列出来，不要放手，帮助孩子
先检查提纲，再写作文
大作文必须列提纲
字数：400字——500字
多表达：两页半
孩子喜欢有目标的界限
周记写满一页
（三）考试
1.不会的就是真的不会
知识点真的不会，才会错
跟不上孩子改革的速度
90-95分之间
客观看待孩子的分数
关注没有做好的题目，把心思放在知识点上
错在什么地方
2.易错分
平时见的题型少
灵活性的运用
专门性的，针对性的训练
定计划：每周或单元复习
错题本：每天把错误的题目——专项练习
3.语文与生活
课外知识的积累：范围要广
每天看新闻联播
4.课外阅读
题目难度增大
方法的训练
思维的训练
反思呈现方法训练——
1.反思
2.收获：总结的方法——要写具体，方法是什么，收获具体是什么……
3.总结
错题本的归纳整理
（四）如何做
1.基础不松懈
2.跟孩子一起制作计划：根据孩子的程度
3.不盲目给孩子增加负担：默写能手+评优本
多报长错的词
4.不要让孩子考前打疲劳战和消耗战：収效低
试卷勾选不会做的，不要孩子反复炒剩饭
只做针对性的专项练习——一定要及时批改订正——跟孩子一起面对——
5.每单元开单元之前，跟孩子制定目标
根据但愿目标制定
一起先略读一遍
让孩子自己制定一个目标，根据自己的情况
需要父母帮助
6.成绩好的孩子进行高难度的训练
（五）存在的问题
1.书写退步问题
2.上课打瞌睡问题：上下午第一节课
语文，数学，都在第一节课，很重要
晚上睡的太晚，磨蹭，拖延，
充足的睡眠
早起+晨练：6点起床锻炼30分钟，读书10-15分钟
提高学习效率
改变生活习惯开始
中午午睡：
晚上：
减肥：不要久坐
课间玩耍
共同制定完整计划
刚吃完饭不要立即写作业：去休息或者散步运动30分钟
3.文具不要太花哨
不要带入班级
文具要简单
不要带装饰性的东西到班级
4.语言的暴力
讲话不经大脑，把握不好怎么说话而不伤害他人，把握不好度，语言暴力不允许
文明和讲礼貌
底线要把握
明令禁止脏话，语言暴力底线
不能说的就是不能说的
出现问题必须立刻解决
以身作则
给孩子的教导——树立积极的影响
5.男生：49-29
做事情婆婆妈妈，心胸狭窄
男子汉的心胸
受挫折的能力差
嘴巴能讲：讲婆婆妈妈的婆婆嘴
琐碎的争执——花费老师太多的精力
男生：教养方式与女孩不同
多做事，多动手，多做家务，多承担
不推卸
要谦让：吃一点亏真的没什么，计较不清楚那些小事情
父亲一定要多陪伴男孩
你想让孩子成长为什么样的人，你就要是什么样的人
父亲：教育孩子，陪他玩
爸爸多给孩子力量
（六）给家长的建议
1.独立学习习惯，不包半
要孩子独立学习和生活
太依赖父母
学会放手，但不是散手不管
作业监督完成，书写
题目对错是孩子的事
写错题目的后果
作业全对，考试不会
作业没达到目的
代替太多
错了，老师才知道孩子错了知道孩子的问题所在
否则就失去了作业多的意义
让孩子承担自己的责任
自己做决定，承担后果
让孩子自己做学习，出行的，理财的计划
不要时刻监视孩子
2.用欣赏的态度对待孩子
不批评，不责备，不指责
孩子只是没有达到你的期望值而指责
孩子真的没有一点点好地方吗
喜欢比较的家长都是喜欢指责的家长
导致孩子精神低落不饱满
对孩子要有信心
接纳孩子
用欣赏的态度面对孩子
方法要坚持，不能三天打鱼两天晒网
欣赏：留言板——每天在黑板上写上孩子的优点，和孩子一起写
3.叛逆
家长喋喋不休的抱怨
对孩子说的话越来越少
越长大越有自己的思考
说两三遍，孩子还是不改，就不要说了因为没效果
妈妈就是要少说——不讲话走开，新办法，不要不停地讲，不要喋喋不休
你时刻对孩子不放心的状态，时常监看
说来听听
听孩子讲完
写来看看
给孩子写一封信成为孩子的笔友
没事骂骂
自视过高的孩子要压一压
好的教育应该是父母通过孩子这面镜子，不断发现自我，修正自我，挖掘自我，并用新我来为孩子做示范和表率。
我们是在教育的过程中，遇见了更好的自己。
