合理利用电子游戏，为孩子成长助力！
小蚊子摄影作品
1.概念：“电子游戏的多重属性”
《失控》原文：
赛博城有意不提供地图，因为探险是让人感到兴奋的事情。知不知，为知之。你应该做孩子们做的事情：向其他的孩子打听。该项目在现实中的管理者巴里・科特说：“进入赛博城这样的陌生环境或文化的一大吸引力，就在于它把成年人拉回到跟孩子一样的起跑线上。有些成年人会认为这颠覆了权力的平衡。”赛博城主要的建筑师们年龄都不超过15岁。
2.思考
凯文・凯利的这本《失控》虽然是二十多年前的作品，但他在书中所描述的场景和趋势，大多数都已经在现实当中实现、普及和进化。凯文・凯利被称为“互联网预言家”。
上文所提到的赛博城，是麻省理工学院在当时为了应对暴力泛滥的网络游戏“泥巴”，而专门开发的“一切杀戮皆为非法”的赛博城世界。
热衷于游戏，是人类的天性。在游戏中，人们以更低的成本进行试错，演练现实生活中需要的技能，从零开始重塑身份，挣脱固化的阶层，与人协作实现自身价值。游戏在现实生活中，还具有强大的社交功能。
3.应用
面对游戏的大规模强势侵袭，绝大多数家长要么严防死守，要么听之任之。
在孩子还小时，有的为了让孩子不哭闹、不打扰自己，丢给孩子一个iPad，装上一些游戏让孩子自己玩儿。而有的则是谈游戏色变，坚决杜绝孩子与一切电子产品接触。
然而，随着孩子在学校的时间增多，受到同班同学的影响会越来越大，纯粹不玩电子游戏的孩子很可能会无法进行有效的社交，据说，一个不玩“王者荣耀”的小学女生，面临的困境将是没有男生追。
上文提到的赛博城世界，是一个通过纯文本构建出来的世界，玩游戏也是通过输入文字来进行。现在的游戏已经随着科技的发展而不断进化，图像，声音，动画，3D，早已司空见惯，VR（虚拟现实）和体感也正在普及。
文本版的游戏在发展过程中，出现了由暴力向非暴力的转变，现在的游戏呢，会不会也有这个趋势，会不会成为下一个风口？
让孩子彻底与电子产品和电子游戏隔离，恐怕不太现实。那么，想办法让孩子适度地玩电子游戏，并让孩子在学习编程中体验电子游戏的创作机理和过程，会不会让孩子视角更高，让孩子更能通过游戏的方式高效完成学业？
