匆匆

上周学了朱自清的《匆匆》，在这草长莺飞、春暖花开的季节学这篇课文实在是应景。

学生的仿写

“燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我声情并茂的给学生一遍遍朗诵着，学生大概觉得语文优美，并不能真正的感同身受。也许吧，这篇文章更适合成年人去读。小学生们并不觉得时光匆匆，反而想快点过，快快长大。时光匆匆，于他们，是成长，是更多的见识，更广阔的天空；于我们，是青春不在，是更大的生活压力，是成年人的无奈。

学生时代学过的课文大概并不能真的明白这篇课文的含金量和它的价值，或许只觉得写的好，写的美。有了生活阅历再来读，才方知其宝贵，是精华。年少学朱自清的《背影》，只觉得父子情深。等我走上讲台给学生讲《背影》，要讲的话太多，读着读着，就哽咽了……也许是我的能力不够，不能让学生共情。

一转眼我已过了而立之年，这些年就像幻象，但每一天又实实在在的过了，一万多日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，无声无息。早晨上班的时候，日子从忙碌的双脚下跨过；上课时，日子从言语间溜走； 改作业时，日子从笔尖间滑过；陪孩子玩耍时，日子又从孩子的欢声笑语中逃走……夜晚躺在床上，不知不觉 ，这一天又算过完了，一万多日子又加了一日。在这柳绿花红的春日里，我不要像朱自清那样掩面叹息，好好生活，享受生活。不开心的时候多出去走走，大自然会给我们答案。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”