爱，金钱和孩子：育儿经济学

4月1日阅读《爱，金钱和孩子：育儿经济学》全书。

我见:

在发展心理学中，父母对孩子的教养方式一般分为三种：专断型，放任型和权威型。我们完全可以从字面上来理解，专断型就是比较独裁的父母，我说什么就是什么，孩子要听话。放任型的父母，比较自由散漫，尊重孩子，不强迫孩子。权威型，最主要的特点是理性，以理服孩子。当然我们可能还能看到一种父母，忽视型父母，主要是在低收入家庭，比如留守儿童，跟父母在一起的时间很有限。

父母和孩子的分歧千条万条，最核心的一条就是享受当下的乐趣和当前行为的长期后果之间你如何做权衡。父母总是比孩子更关心孩子的未来，所以，我们中国才有那句话——我这是都是为你好。

在更平等的社会，父母更倾向于放任。在高度不平等的社会，虎妈虎爸直升机父母更为常见，不平等现象增长得越快，密集教养的方式就普及得越快。

有钱、教育程度高、还肯在孩子身上花时间的父母越来越多。这就是起跑线上的现实。

我们生活在一个不平等现象在加剧的世界里，你和你的孩子是否要参与竞争，有时候不是你自己能决定的，而是竞争环境就在那里。

既然我们把孩子的教育当成一项投资，那肯定会考虑投资回报率。

珍爱孩子，这是现代文明的标志。

我思:

今年每个月都进行一个主题阅读，上个月主要是数学方面的。这个月准备进行育儿方面的主题阅读。今天早上搜索了三四十本育儿书籍。随手点开《爱，金钱和孩子：育儿经济学》。

在教育孩子面前，我们当父母的其实是不惜一切代价，不考虑成本与回报，很多都会倾其所有，尽量给孩子创造一个好的环境，给孩子最好的教育。

但有些现实却是打我们的脸的，我们的投入和回报有时候并不对等。甚至有一些父母，花了非常多的心思，对孩子严加管教，换来的却是孩子的逆反，甚至是一些不健康的孩子。

本书作者说，既然我们把孩子的教育当成一项投资，那肯定会考虑投资回报率。

那么如何投入回报率才会高呢？

前两天我听文质说时，听到张老师分享了一个故事，是动车上一对母子的对话，让人感觉很自然很轻松。

当妈妈的，一直跟孩子交流。话题有时是妈妈提出来，有时是孩子提出来的。虽然孩子只有两三岁的样子，但语言非常丰富。这个妈妈经常跟他聊天有关。据说，孩子一生下来，妈妈就一直这样跟他聊着。看到什么就以什么为话题，一直跟他聊天。孩子的语言和思维发展的非常好。

孩子对什么好奇，大人就跟他聊什么？甚至创造机会，让他亲身去体会。比如这一次的坐动车，就是因为孩子对动车感兴趣，所以安排了这次出行。

这种亲子关系是很让人羡慕的。这样的投入，这样的陪伴，才是有意义的。

做父母的，一般都是爱孩子的。怎么爱？钱花在哪里？精力花在哪里？用什么样的教养方式？ 都很重要。只有方向对了，方法用对了， 回报率才会高。