在与孩子交流过程中，不能居高临下，一定要放低姿态

在与孩子交流过程中，不能居高临下，一定要放低姿态；孩子在问你作业时，不要急于把讲步骤和答案，而是假装自己也不怎么会，与他一步一步地探讨，有时故意露出破绽让孩子指出，这样既复习了功课，又养成了动脑筋的习惯，更培养了孩子的成就感。