适当懒一点

勤快固然是一个老师的良好品质，但教学的目的在于教育学生学习和做人做事的方法，所以我们更多时候还是需要更多地思考如何让孩子得到更好的成长。如果老师“懒”一点，能够真正让孩子动起来，学起来，成长起来，我们又何乐而不为呢？

《易经》里有一句话：“穷则变，变则通，通则达。”

我在这里是不是也可以曲解下呢？学困者，或学习无效者，就要变换方式方法，方式方法变换了，适应了，就会学得更轻松快乐、有效，学得有效了也就必然会提高学生的学习成绩和增强他们的各种能力了。

老师们，如果可以，我们也应该“懒”一点，当然，要“懒”，就得“懒”出水平来！