故事在左，热爱在右

庚子秋天，与祺亮、生武一路西行，走过二十四所学校，遇见热泪盈眶的人和事，撰文记之，以期“痴”行诸君芳香如故，后学之人勤勉精进。

康老师的担当 足球之家

原来我们也可以。一次申报，一种坚守，一份担当。小康老师从事足球教学多年，致力于校队训练，几年如一日，每日早晚及周末训练从未间断，风雨无阻，接到学校申报全国青少年校园足球特色校的任务，更是喜出望外，立即和同伴着手准备申报材料，相约以此次申报为契机振兴本市沉寂十年的足球事业。许是年轻人的热情打动了宝生校长，亦或是与宝生校长“人人参与 快乐激情”的足球教育理念相契合，相互扶持一同前行：宝生校长整合校外资源，邀请“飞天”足球俱乐部成员指导切磋，从学校层面确定以学生发展为核心，“足球大家参与，快乐我们掌握”为理念，体验足球的乐趣为出发点做好足球特色校建设工作，持续五年开展“阳光杯”足球联赛；体育老师们分步实施，课堂抓训练，以赛促兴趣，以中考体育考试为引导号召人人参加……最可贵的是康老师在不断实践中发现起始年级秋季联赛不仅是“迎新”的极好方式，也是新组建班级团队建设的绝佳途径，各班级在整个联赛赛季内凝聚力、归属感增强，形成班级整体生长态势。思考与实践同步，担当与梦想同频，幸福就会像花儿一样扑面而来，小康老师期盼已久的市级足球联赛于2020年10月如约而至，他所带的校足球队一展雄风，载誉而归……教练时刻准备着，学生时常练习着，足球已成为学校常态化的学习课程，特长与普及相结合，足球文化文化与体育精神相得益彰，原来我们也可以，一件事儿做到精微便是酣畅！目前学校的绿茵场已成为校内外足球爱好者交流的乐园。

原来我们也可以！

奋斗的青春最美丽。一代人有一代人的青春，一个人有一个人的梦想，一段岁月有一段岁月的故事，一片土地有一片土地的爱恋，但通往山巅的共同路径唯“奋斗”而已。小金湾学校的足球教练苗老师，带领东乡族的孩子们在旷野中踢足球，以戈壁的执着、黑山的倔强将汗水与热爱撒播在这方贫瘠的土地。入职五年的他，五年坚持做一件事儿，五年不畏寒暑，五年一以贯之，五年里校足球队在市级联赛中的成绩逐年攀升，最终夺魁。

成全孩子的苗老师

青春应该是什么样子？对于教育工作者来说我想应该是用自己的专业激情，挖掘孩子的无限可能，并竭尽全力成全他们的独特。祺亮老师来自一所规模不大的农村学校，因工作需要他转型做足球教练，通过努力取得国家一级裁判员证书，他确有伟力，伟力就在：别人不愿做的事儿，他做的有滋有味；别人不愿荒废的时间，他荒废的张弛有度；别人考虑付出与回报是否成正比时，他只愿脚踏实地不问未来……当你在黑暗夜里不停歇地独行时，定有一束光在途中等候，祺亮所带的校足球队在市级联赛中竟成了一匹黑马，收获荣誉和赞许时，他仍清楚自己的追求：为文化课平庸的孩子找到一条通往理想彼岸的途径，琢璞成器，倾己所能。上海体大毕业的杨发，与诸多拼尽全力留在大城市寻找就业机会的年轻人不同，他要回馈家乡从事教育，他曾坐过冷板凳，也曾不被认可和重视……当理想与现实无法吻合时，何去何从？我们该就此沉沦碌碌无为还是该坚持自己行我所向，小杨老师用自己的经历做了最好的诠释：给特别的孩子特殊的机会。小杨老师以其专业的知识科学评估学生身体素质，给出适切建议，并制定循序渐进的体育特长训练计划，让学生在体能最高发展区取得优异的成绩，考入理想大学，本已对自己考取大学毫无信心的孩子，在杨老师科学的、不间断德训练指导下，专业成绩大幅提升。许多孩子因此改变了人生轨迹，许多父母心头的云翳得以消解……2019年他所带的田径队代表参加全省中运会，荣获多个奖牌，今年他成为最年轻的市领军人才，当无数个寒来暑往的白色跑道时光凝铸成今天事业的春天时，他一笑而过，再次站在起跑线，圆一个“世界冠军”的梦想。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。追梦的路上豪情万丈，脚下的土地坚实有力，不久的将来你将为自己的青春献上最珍贵的礼物——无悔！

踏实做事儿不问未来的祺亮 不负韶华行且知

每一个梦想都值得尊重。孟家桥小学是我所走学校中唯一一个以平房为校舍的学校。走入校园，两排果树临风而立，闭了眼，浓浓的果香仿佛已扑面而来，翘首间碎金般的夕阳散落在叶面，流泻一地世外桃源的静谧，远处孩子们的呐喊声、教练的训导声划破长空在足球场上撒欢……这是一所有着悠久历史、深厚文化传承、辉煌过往的学校，这里的一砖一瓦见证了老一辈教育者孜孜以求的严谨、精细。这几年随着城市化发展，学生缩减为一百多，但老校长教育初心不改：即使一个孩子也要认认真真教出个样子。

老一辈教育者的坚守

故事在左，热爱在右，心之所向，自在独行。