家庭教育是基础：且看梁启超先生家庭教育获得成功的原因

对孩子的教育来说，家庭是孩子学习的第一所学校，父母是孩子学习的启蒙老师，尤其是在社会主义改革不断深化的背景下，家庭教育逐渐受到社会和越来越多人的重视和关注，家庭、学校和社会教育三者缺一不可，而家庭教育是基础。

在中国传统文化中重视“修身、齐家、治国、平天下”，从中可以看出治国平天下的基础首先要注重修身、齐家的条件，因此家庭教育对孩子的成长具有重要的作用。

梁启超先生作为中国近代史上著名的思想家、政治家、教育家、史学家和文学家，在中国近代史上具有重要的地位。

其从小接受中国传统的思想文化教育，在赴京赶考之后又受到西方思想文化的影响，明白中西方教育文化之间的差距和结合的意义。

梁启超先生教导出来的孩子各有所长，取得优异的成就，这与他秉持的家风家庭教育密不可分。而梁启超先生家庭教育能够获得成功的原因主要有以下三个方面：

1.独有的成长背景

梁启超于1873年出生在广东省新会县茶坑村，虽然时常发生台风侵袭等天灾人祸，但是当地人们都坚强勇敢的与各种灾难进行斗争。

作为新会文化宗师的陈白沙，在心学上取得较高的成就，受到当地人的崇敬和敬仰，因此在当地都建立有很多与他相关的纪念场所和追悼场所。

正是在该氛围的熏陶下，当地人重视忠孝节义仁等伦理道德，他们淳朴务实，尊师重道，也正因为如此，对梁启超的成长具有潜移默化的影响作用。

2.严厉的家庭教育

梁启超出生在一个半耕半读、知书识礼的书香家庭，其祖父和父亲都是教书先生，这为梁启超的启蒙教育奠定良好的基础，他在幼年时期受到祖父的教诲特别多。

祖父经常在他读书感觉疲劳的时候讲关于古代豪杰与哲人的故事，通过这些故事让幼年的梁启超丰富了知识和受到了教育，这也让梁启超认识到对自己的孩子进行家庭教育的重要性。

此外，梁启超在幼年时代除了受到祖父的教诲之外，也离不开他父亲和母亲的循循善导和教育。

他一生勤俭节约，专心事业，与他父亲严厉的管教和悉心培养离不开，寄希望他能够为梁家争光。正是因为严厉的家庭教育，对他在日后教育孩子的方案上起到铺垫的作用和奠定良好的基础。

3.传统文化的熏陶

梁启超被世人称之为中国近代史上的“百科全书”，在政治、教育、文化、思想等各方面都取得不凡的成就，他的家庭教育思想以中国传统文化和传统思想为根本，尤其是中庸思想。

他经常教育孩子们时时刻刻要重视物质生活和精神生活的协调，要重视个性和社会性的协调。

梁启超的一生每天都在不断学习、每天都在进行学问的研究，其在文学、社会学、政治学、经济学等领域都有所涉及。

正是受到传统文化的熏陶，使他在家庭教育思想上以中国传统文化作为思想内容的精华和核心，并且在传统文化的基础上不断继承与弘扬创新。