读书不是学习的唯一方式

通常情况下，我们要获得对某些领域的知识和技能，都要通过阅读来获得最基础的认知，然而，在特定的情况下，特别是当你获得了一定的知识后想具体解决某些问题或提高特定的技能时，读书是最低效的学习方式。

因为在这种情况下，读书不是唯一的学习方式，思考、实践都是学习。我们可以思考一本书的来源，其实一本书之前，作者经历了大量的实践和思考，而后才结构为一本书。如果他没有出这一本书，他也基本具备了书中的知识和技能的。而这些知识和技能的来源，来自实践的部分应该更多一些。

所以我们读一本书的时候，可以问自己一个问题，为什么要读这一本书？如果我们把这个问题想清楚了，我们的读书效果会更好一些。

比如，假如你正在读一本关于写作的书。不妨问一下自己，为什么要读这一本书呢？答案可能会有多种，其中一项可能是：提高写作水平。

假使你读某一本关于写作的书时，你的目标是提高写作水平的话，阅读是提高写作水平的最好的学习方式吗？如果书上的提到的观点，对你的写作实践没有用处，或者是你用了书中的方式并不能达到相应的结果，又或者你面临的问题，书中的作者也未必面临过，而这些问题都需要你自己来解决，在这种阅读不能解决你的问题的情况下，该如何做呢？

首先我们要清楚的认识到，在这种情况下，阅读肯定不是最好的学习方式，而思考和实践是最好的学习方式。即使经历了大量的阅读，如果不化为自己的实践，对你的目标而言，读到博士也没有用。而思考与实践，以刚才的写作问题为例，可以有这样几种形式：

1、反求于己：向自己学习，思考自己在这一领域内，有什么成功的经验，有什么失败的教训，从这些实践中可以提练出什么方法，列一个行动计划，以后在实践上不断强化自己的提炼出来的方法，使之成为一个你自己的技能。

2、练习自己进入中心状态的能力，在中心状态下，根据自己提炼出来的经验的框架，进行大量练习。其实我们很多情况下，不是没有方法，而是实践太少。

3、通过自我教练，不断改进自己的实践：教练技术的核心是通过目标与现状的对比，找出差距，通过有效的提问技术，获得解决方案，从而获得提升达到有效目标的一项技术。可以通过训练自己做出有效提问入手，不断地提升实践能力。其实我们过去分享过的一些提问方式，都可以做为一些有效的教练问题。

在这个信息如此丰富的时代，我们需要的是少一点浮躁，多一点思考和实践，现在可能有很多情况下，我们遇到问题都会去百度一下，都会去查一些相应的资源，或者上一些微课，但最后仍然要落地到实践。

所以，当我们遇到了要解决的问题，与其反复去从书上、从网上找答案，不妨回归学习的本源，向自己要答案，向实践学习。