丰子恺:别再说什么“为你好”了,你的孩子并不好!
丰子恺
大家熟知他,大多是因为他充满"童趣",大繁至简的漫画
而我却被他画里所传达的子女教育问题深深折服
他是先知,他说出了所有孩子内心最真实的声音
他是旧社会、旧体制的一把枪
是唤醒世人一剂兴奋剂
是长鸣的警钟
他经历过新旧更替、经历过变法革新
留过学、教书育人
等到了新中国成立,中国人站起来
也无法避免的受到文化大革命、四人帮的迫害
他曾是新文化运动的启蒙者
也是旧教育体制的挑战者
他那一双犀利的明眸
将这满是疮痍的社会思想、教育体制
看得透彻
1
“似爱之虐”系列
他们往往打着“为你好”的旗号,行凶作恶
小时候每到打针,说“我要叫我爸爸打死你,唔~”
以为这样就能吓到医生,不打针
长大后你才明白,即使在怎么大哭大闹
该打的针,一针也不会少
该吃的药,就算是五花大绑、灌也要灌下去
小时候
看着爸爸妈妈喝着小酒
总以为是什么好喝的饮料
吵着闹着就是要喝
可殊不知的是
大人小孩都高兴了,孩子的身体发育却受到了影响
然而
有些东西,也并不是你撒撒娇,就能吃的
不知道你们小时候有没有抽过
反正我是“被抽过”
总是有些坏人,由着你的好奇心,给你抽了人生中的第一根烟
就像看你被辣、被呛的难看样儿
谁小时候没剃过个光头?
哪个理发师没吓唬过你“在哭就把你的衣服脱下来给我擦剃刀”
说好一起到白头,你却逼我剃了头!
小时候
同学们总是羡慕我有很多零花钱
长大后
工作几年不仅没攒到钱,还因为花钱大手大脚而背负重债
小时候,嘴特别馋
爷爷奶奶也特别疼我,总是把最好的零食水果都给我
后来
我成了一个胖子,还有了三高
2
“设身处地”系列
他们从来没有站在你的角度思考问题
小时候
被强拉着前行
我总希望爸爸能够放慢些脚步,迁就我的“跟不上”
每次吃饭
爸爸妈妈总是准备了许多美味佳肴
但其实我吃的却并不多
我小小的身体里,装不下这么多“大大的爱”
爸爸妈妈总是把门把手设置得很高
仿佛我永远的都够不着
就像他们总是希望我什么都会
但又怎能要求一个孩子像大人一样深谙世俗呢?
小小的年纪
跨着大大的阶梯
明显,我的体力是不够的
一口吹成大人样,省去含辛茹苦养
母亲总是希望孩子能像气球一样,快快长大
这含辛茹苦的养育过程快快过去
3
“某种教育”系列
他们终其一身,只是以完成自己的教学任务而目标
我不想成为某种教育体制下的复刻品
我不想失去了自我
千万个人,就该有千万个样儿
生搬硬套用力塞
只要符合了他们的标准,就是完成了教育任务
至于我们是什么感受,你们可曾有人关心过?
无论高矮胖瘦、能力如何
一律强制划分年级,导致有的孩子踮着脚尖够不到
有的却空有才能无法发挥
老师讲课就像复读机一样
内容复刻成唱片,模式化讲课
十年如一日,从来没变过
毫无创新、差异化可言
学校吹拉弹唱是一绝
就像是杂耍
校长打鼓,老师呼吁响应,只知道忽悠宣传
让学生掏钱,才是最终目的
简单的画风
直白的言语
露骨的讽刺
给这“为你好”的教育观念一记响亮的耳光
更是将传统教育模式曝晒在阳光下
不管是为人父母,还是为人师表
以后再也不要在打着“为你好”的旗号,行凶作恶了
这些都值得你们反思的
更值得你们永久珍藏,以此为准则,以此为告诫
希望可以让更多的人看见,减少更多的教育悲剧
—— 这里是弗雷尔艺术——