三河记忆——我与五班2

最近情绪低落到谷底。

一层一层的叠加，让我有种崩溃感觉，学情调查中学生发聩的问题，像针尖一样时不时的跑出来扎一下，学校分工中我的存在像一块砖头，哪里需要就往哪里，不需要的话就放在墙角；课表的安排，一次又一次的请求，可是结果总是；而学校的事情一件接着一件，喘不过气。

一层一层的摞起来……

没有关系没有理解没有认可，你就是一个无欲无望的机器。

早上改日记的时候，收到五班熬厚雪小姑娘写给我的一封信，回忆了我们在一起两年时间里的点点滴滴。时间总有深情人……

姑娘在日记本最后一页上，写起我们一起走过的路，并且也在安慰我。

我知道，前段时间的伤害，一直在我的心里隐隐作痛。而这封信犹如闸门，一经打开，河流汪洋。而我并没有拒绝眼泪。

我欣慰我有这样的学生，在汪洋的理科生里，她的存在像一束光。可是，我也担心，这世间能有多少深情之人，含着理解含着欣赏含着心在带你。

高中的语文犹如出气筒。好的时候人人觉得你应该好，不好的时候人人可以指手画脚。因为不可能在短时间里提高，也不可能群体性的优秀。所以我们就应该让路，把路让的宽宽的，好像我们的存在就是多余的。

边缘，边缘

在这条疯狂追求速度的路上，语文的存在是一块挡路的砖。

可是，我是语文人呀，是一个稍稍具有人文情怀的人呀。

可我的深情也必将造成我的痛苦。