反省

    不论是工作，还是生活，我们每天都应该认真的总结一下得失。就拿这次的期中考试来说，我觉得孩子们这一段时间挺努力的，一定不会差。谁知当成绩摆在我面前时，心里真不是滋味！优秀率下降的这么厉害？到底是怎么了？我一次次反问自己。直到前天，我在孩子们做作业时，终于找到了答案。

      近期，我们学习的是乘法的运算律，应用运算律进行简便运算，本来就是一个难点。因此在学习这部分内容时，我要求孩子们不仅掌握各个运算律的特点，还能灵活运用，于是我就告诉他们要观察—思考—确定—计算。每天的作业都能顺利完成，我以为他们已经学会了。于是我就编写了几道类型不同的题，想看看近期学习成果如何！不看不知道，看完吓得我懵圈了！有的同学不会用简便运算，硬是吧简单的问题复杂化。我说：“你们咋能用这态度对待学习呢？不加思索的解题思路，会让你们更糟糕”。我极力控制住情绪，又和孩子们一起分析问题，解决问题。此刻，我终于明白：教学过程中的每一个环节都至关重要，忽略了就损失惨重。平时的课堂只看到表面现象，却没有真正落实到每一个孩子具体掌握的情况。借此，我就让他们每人写一篇反思，总结一下数学课上的得与失。我告诉孩子们：在学习上，一定不能马虎，更不能应付。要认真对待，要有自信心，敢于质疑，勇于挑战。只有这样，才能敢于面对困难，充分发挥自己的能力，才能一步步走近成功。千万不要不懂装懂，要脚踏实地，才能茁壮成长！我希望，通过这个活动，能让孩子们感受“学会”和“熟练应用”的差别，养成良好的学习习惯。

    反省是一面镜子，它能让你看清自己的不足。在以后的生活和工作中，我一定会时时提醒自己：善于发现问题，及时解决问题。积极向上，努力提升自己，和孩子们一起成长！