读书笔记

第5课｜整理书架，制作豆列和书单：那些不需要读的书

一、问答题

问题1:整理读过的书有哪四个步骤？分别是什么

答？

第一步，我们先新建一个文件夹：把过去读过的书，每一本都建一个文档放进去。

第二步，我们再以作者为中心，建立下级文件夹，把所有这些书，放到相应作者的文件夹里面，然后就可以给这些文件夹分类了。

第三步，你会发现，有一些文件夹里面不止有一本书。这些文件夹很重要，我们先挑出来。然后还剩下的文件夹里面会有一些我们很喜欢，对我们过去很有启发的书，把这些文件夹再挑出来。还剩下的文件夹，全部单独放在一个新的文件夹里。注意：工具书、教材要单独拿出来。

第四步，把已经筛选出的不止有一本书的文件夹和包含很喜欢的书的文件夹归类。

问题2:尝试着去整理书籍一下，写出自己的心得是什么？

答：最近两年也算看过二三十本书，作者也是二三十个，作者唯一集中的就是陈忠实和徐国峰。

看来这两年自己看书就是浪费时间，没有成体系。

问题3：书架整理的方法，有哪四个步骤？分别是什么？

答：

第一步，你可以把三年或者四年作为一个单元，选出每个三年或者四年里最重要的三个人的书。

第二步，准备一系列的号码牌。以作者为核心，用号码牌给它们编号。比如，将小说分配黑桃扑克牌，为思维方式类图书分配红桃扑克牌，哲学类图书分配梅花扑克牌……

第三步，把分配了号码牌的书，按照每个领域留下最重要的三个人的原则，重新筛选一遍。

第四步，把图书按照扑克牌的顺序，从A到K，重新摆放回书架。

问题5:尝试着整理书架，写出自己的体会是什么？

答：看的书太杂，没有形成核心价值观的体系，遗憾

问题6:为什么要列书单和豆列？有哪三个原因？

答：

第一，这些书是和我们精读过的人关联的，我们因为对这些书的内容大体上有一些了解，暂时不需要深入研究，但是未来某一天，我们可能再去找到这些书。

第二，书单还可以告诉我们一个领域最重要的书都有哪些，而且高水平的书单基本上可以涵盖一个领域最重要的书。

第三，书单和豆列还有一个作用：可以帮助我们控制买书的欲望。

问题7:整理书单三原则，分别的什么？

答：

第一，应该尊重「知识树」的逻辑，按照知识排列的顺序排列。从「创始人」开始，到继承者，再到继承者的继承者。

第二，每份书单的前面几本书，都应该是我们精读过的作家、思想家的书，

第三，书单不用求多，不要把完全不理解的书都放在里面。

问题8:建立一份豆列，请问有哪五步？把你的豆列晒图一下

第一步，我们先创建一个豆列，某个著名作者

第二步，我们在网络上搜索把他几本书都添加在豆列里面。

第三步，我们做深入的调查，再添加他作品的师承书单。

第四步，我们添加他队友书单

第五步，我们添加继承者的书单

这样操作一遍之后，我们基本上把从这个著名的继承者、队友和师承关系都涵盖进去了。今后我们再想读这方面书籍的时候，就可以按照这个顺序一本接着一本地向后读。

二、课后作业

整理你的书架并分享

整理你的书架，并将整理前后的书架对比图分享出来。如果你没有书架，也可以利用电脑文件夹进行书单整理，把整理后的文件夹截图贴出。