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5分钟 3本书 读懂如何去读懂

2017-03-20  本文已影响178人  way菜畦
如何阅读 从心出发

前言

欲善其事,先利其器。很多时候我们好像也看了很多书,很多文章,但到头来好像啥也没有。一如有些人忙碌加班当牛做马,到头来事情还做不好。读书与做事做人本质也是一样的。花五分钟看看人家是怎么阅读的吧。

阅读分两种:一为增长见识、一为增进理解。
一开始我只知道1的英文是one,后来知道了two、three等等,这叫增长见识,为横向发展;当我知道了有语法这种东西,突然对英文中各种词态的本质找到了一种统一,顿悟了原来看似复杂无常的东西原来是遵循某种规律。比如能将数字任意拼凑组合成需要的数值并明白其数量级含义,这叫增进理解

前者决定思维的宽度,后者决定思维的深度。而我们此处讨论的读书,关注于后者。

为了了解如何有效阅读,我按照顺序连续看了三本书:

  1. 第一本是很多人推荐的经典阅读技巧入门书籍,抽象阅读不同层次的读法;

一、《如何阅读一本书》

1.阅读分层次:

读书无非就是接受一种认知,比如我们要来认识一种叫大象的东西。对于不认识象的人来说,第一次接触就是盲人摸象。有两种摸法:

检视领域,检视书籍,好的精读,不好的快速忽略,这也是会读书给我们省下的大量时间。只读经典,只读有料的书~!

一个好学生会变成老师
一个好读者也会成作者

二、《如何高效读懂一本书》

秋叶大神相信很多人都知道,知识网红。世界总在变,但越是接近本质的东西越是不变的,比如正确的思维与方法。而大神级别的人物总是先于普通人找到了这种普适接近本质的东西,掌握一套东西,完美应付万物。

强调读书要精读专业领域的一两本,要用批判性思维去阅读,要做读书笔记整理思考。有一句话说得好“不动笔墨不读书”。所谓笔墨就是整理归纳,最后内化。

他根据自身读书经验罗列了十种读书方法:

  1. 通读:如简单速度,大概了解书的内容。决定是不是我想要找的内容,值不值得看,要花多少时间看。练久了就像有些人看人,几分钟相处或对话就知道对方值不值得交往,要交往到何种程度;

拆书的方式来阅读,拆书不单纯是书可以拆。做的事可以拆,甚至可以把世界拆开来研究。还有拆书帮一类的社群,也是在传播拆的理念与方式。
拆书:RIAR Reading 阅读原文I Interpretation 引导督促,取书中一点来扩展思考,发散。A Appropriation学为己用,将I展开的点应用到自我现有的生活。最后一点最为重要:知识体系内能怎么用,怎样将新知识点与旧的经验融合在一起、怎样能更快地举一反三融会贯通? 于是,阅读时,多问问自己这个说法在我的世界里对吗?我能在以后的哪些事情上使用、怎么用?不断地提问大概是最好的读书方法。让读书趋近于一种思考,而非文字信息的获取!

接下来,作者罗列了一系列理论及模型的阅读整理过程。如长尾理论,免费,六度空间,时间四象限,SWOT,波士顿矩阵,组合矩阵分析法,回馈模型,心流模型,马斯洛需求,零秒思维等。每一个片段都在用拆书的方式来展示自己如何阅读。

最后提到 《奇特的一生》中柳比歇夫的时间统计法,还是十分受用。无论是时间统计,还是理财记账,一件东西只有清楚其去向明细,才会明白很多时候我们所说的没有时间其实都是自我欺骗,本质是行动无能。高效的管理时间,成为一个领域的牛人或者多个领域的专家其实并非高不可攀。

三、《快速阅读》

序言说明的一点十分赞同:无论做什么事要做的又快又好,那先要有强烈的欲望极好奇心才能真正激发自己的潜力。那么,做事前的誓师大会看似并不是无用的,鸡汤喝得好也有其滋补的地方。

  1. 阅读过程:识别——吸收——理解——领悟——保留——回忆——交流
    在这个完整的过程中,识别是看字,吸收是看完后信息传到脑里,理解是明白表层意思,领悟是核心的内化过程,而保留回忆交流又不断强化领悟。
  2. 阅读指标:衡量当下阅读这个动作的指标有阅读速度理解能力两个。快速阅读是要在理解不打折的情况下,提高阅读速度。而往往知道如何阅读,理解会越好。
  3. 阅读关键点
    理想环境:我理解理想环境不是真的要有书房有灯光四下无人。而是能保证自己能专心阅读的地方。如果你在宿舍里舍友的打游戏的情况下,带上耳机能很专注地学习,那就够了。如果你去了图书馆还连着网络一直刷朋友圈,那你理想的环境就是关网络关手机!
    欲望:明确自己是在阅读,调动自己想要了解整本书或者这个领域的兴趣。否则极易出现一天浑浑噩噩地过,书也翻了,但是到头来不知道看了什么,自己要什么,下一步做什么。倒也纯粹,单纯消耗了时间。
    凝视点:眼睛看东西是有凝视点的,使用辅助工具如笔或手指锻炼专注力。视觉可见范围有上下几行及左右词组。加快速度的关键点就是跳读。眼神的跳动能让一次性进入思考的信息变多。信息量足够的情况下获取完整理解区域块的信息,从而完整理解作者传达的整块信息。
    略读:一来一本书中能真正有信息密度的文字不会占很大比,有很多衔接寒暄的低信息密度的用语;二来自己阅读目的强的情况下有自己的问题要找答案,书中有大量其它与你目的无关的章节文字,不一定要此时此刻都去深入了解。所以略读能抛下对一本书完整从头到尾细读的思想负担,做到按需取文,才是聪明的做法。

文中罗列了九种速读引导术:双行扫视,可变扫视,反向扫视,“S”形扫视,“之”字形扫视,“圆”形扫视,垂直波形扫视,双边引导扫视,简易“S”形扫视。其实扫视的关键点在于信息输入的节奏与范围,自己控制得好自会形成扫视方式。关键是每时每刻提醒自己在阅读,提醒自己现在在看的是什么,关键信息在哪里,我是怎么理解的。

综上,三本书从不同维度对阅读进行了讲解。关键核心的道是理解与内化。而具体的术都是围绕同一道展开,只是维度不同,方式不同罢了。

想起以前考试前的冲刺就是快速将课本浏览一遍,把重要章节,关键点都列出框架。知道来龙去脉后才开始一章章看书做题,效率快了不少,而且知识很容易融会贯通。只是现在看书懒得整理,一点点的思考是有的,但是没结构化的知识半衰期是很短的,一下子就忘了。思维也没有系统,更谈不上心智成长。

读书不是一件容易事,想要晒着太阳喝着咖啡听着爵士乐慢悠悠地过一个下午,那跟葛优躺看娱乐节目有什么区别。
不管如何,要动脑,要思考。要聪明地尽情认知这个世界,批判这个世界,甚至建立自己的世界!这就是我认为的读书!

以后阅读笔记争取写得更勤更成系列有主题!

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