聚焦教育.第21天分享

今天写个前20天分享的感受吧！

通常讨论一个问题，其实需要定范畴，立前提的，尤其是教育这么广的问题。

我这20天都是很随意的分享，想到哪儿，说到哪儿。这么做主要是为了能让自己每天都更新起来。

即便这样中间还是断了两天，一次是真的不知道说啥了，拖一会儿拖一会儿，就干脆拖了一天了。另一次是带小朋友玩回家太晚，人太累，手机又没电了，等充电的时候就睡着了。

所以也特别佩服那些坚持日更，还坚持了很多年的人。

我这20天分享的内容大都集中在了成年人成长，偏向于心理学分析的一些感悟。

我觉得，教育真的不是说，有什么先进的思想，什么高深的文明，有什么有用的知识，一要把这些思想、知识灌输给人民。而是要看人的，看他们成长到什么阶段，需要学什么，看他们愿意朝哪个方向成长，需要学什么。

同时，在成年人在教育小孩的问题上，我一直认为：成年人自己是什么样的人，是比你去教育孩子更重要的事。

而多数成年人，虽然成为了父母，但其实还是不完整的，不够成熟的。那么让自己成为完整的人，成熟的人就至关重要。

所以，我表达了很多：养育孩子之前，先治愈自己，与这类似的话。

第二点为什么是偏向心理学的分析了？

主要是因为，我们要实现什么目标，知道一些方法论，提升认知，在互联网时代还是很容易的。但很多问题出现在，我们知道却做不到上，关于这点从心理动机层面分析，我觉的会更接近真相。

这也是自己当前的一些想法，往后可能也会有新的、不同的理解。

然后关于分享。决定做一些分享，其实是一种自我的表达，希望把自己有感悟的东西分享出来，让大家看见，获得一些满足感。这像聊天一样，算是自己分享欲的满足吧！

那要做到有效的分享，就不能那么随意了。

有效一定是对读者有效。首先是能用通俗的语言，让大家明白你说的是怎么回事。

有前提的、有场景的，都要交代清楚，同时还要考虑到读到的人有启发与收获。

更有效一点，要考虑到分析的话让更多的人都看到，那还要吸引读者，要谈多数人都切实关心的问题才可。

我还是希望自己的分享是有效的！加油吧！