心脏支架不太远

798留影

我有一个大宝贝，我的儿子。今年十二岁，皮肤黑黑的，身体非常结实，小单眼皮，睫毛却又长又翘。而这个年龄正是叛逆的初始期。

都说儿子是妈妈的小马甲，只有养了儿子的人才知道，哪有什么马甲，就是大冰箱。

前两年看到过一个妈妈说从小辅导儿子作业到五年级，做了两个支架，我当时还笑的肚子疼。今年自己却体会到了。

上学期有一天，老师电话我，让我放学去接孩子，知道没啥好事，无耐也只能硬着头皮去啊。

因为老师还管有其他班级，所以要等一会。一开始老师没出来的时候，儿子还装做弱无其事，表现的非常淡定，当我说一定等到老师时，迅速变了一张脸，马上就听到呜咽的哭泣声。心下已经了然，必定发生了比较严重的事情。他一边哭一边祈求我一会儿老师来了说完不要生气，我说：“你可以先告诉我是什么事情，敢承认才可能获得原谅。”他低头不语，两只手在身前不停的扣着指头，似乎非常挣扎，我也没有催他。没等他纠结多长时间，老师过来了，我也终于知道发生了什么。

原来，他有一些课下练习没有做完，花了两块钱雇同学帮他写，并且这个同学没有他学习成绩好！这事儿年级主任也知道了，老师告诉我，儿子在全校老师里出名了，因为自学校建成到现在，这种事情的发事，儿子是第一人！其实听完我是挺生气的，但也觉得很好笑。他的大脑已经在尝试商业雇用？他是怎么想到的？不过，还是要严肃认真的教育一下。要懂得做人的原则，什么可做，什么不可做。当天回家耐着性子给他讲好多道理。如果说这件事情还不是让我气到爆炸的话，接下来还有。

给他报有一个补习班，每周上一次课，上完了老师都会留一些作业，加强孩子对知识的掌握。当时的背景是，我生二宝，在医院住了8天，正好夸一个周末。出院以后呢，在第二个周末上课前我问他，补习班的作业写完了吗？他说没有作业，问他为什么没有作业呢？他说上课练习做得好的同学都没有作业。可能真的一孕傻三年吧，我当时也没有多想，选择相信他说的话，就没有去问老师。结果呢，周一接到老师电话，说他连续两周已经都没有写过作业了。当然脑子闪现四个字——被娃骗了。这下真的把我气炸了，不写作业已经很恶劣了，居然还撒谎骗我，而且骗的那么自然。终于没控制住，我发飙了，狠狠的斥责一翻，第二天就回奶了。

还有一次，他跑来跟我说，可不可以玩一会游戏？并且表示作业都已经完成，我说你去问一下你爸爸，他同不同意（因为我手机上没有游戏）？然后他告诉我说爸爸已经同意了。紧接着他跑去跟爸爸说玩一会儿手机上的游戏，他爸说你妈同意了吗？他说妈妈同意了。于是，两头互骗成功！

不知道是我教育的不好，还是这个年龄孩子就会有这样的表现，没有学过儿童教育的我真的是很头痛。道理可以讲，但是怎么激发孩子主动学习，懂得自律却茫然无措。这也许是我应该学习的方向吧。

前天老师来家访，我们也聊起这件事情。他老师也说，这个班好几个男孩子都是这样，虽然学习成绩都很好，但并不是自动自发的主动学习，一问起有什么目标，回答都是父母给定的。老师还说她带的上一届孩子，有几个非常好，会制定一些近期可以达到的目标，这样也更容易完成。一句话点醒梦中人，茅塞顿开！对呀，是我们大人没有正确引导孩子去定制目标，加上现在生活条件都还不错，孩子想要什么就有什么，得到的太容易，所以孩子思考的少，对未来也没有概念，久而久之，惰性越来越大，刻苦和努力似乎只是口号。

这问题怎么破？结合最近的写作学习，我可以改变一下和孩子沟通的方法和内容。

写作先设计框架，就好比孩子可以有一个大目标；然后写作要有细节刻画，好比孩子可以针对大目标制制定小目标，小目标怎么做可以达到，做出细分。比如，暑期数学计划刷多少题，语文多少书，写多少读后感，英语背多少课文和单词等等。这样孩子就有一个一个可以通过管理自己就完成目标，可以增加成就感，还帮助建立自信心。长期以往，孩子会更明白目标的意义，在过程中学到的好处会更多。

任何事情的开始都是需要有良好的沟通。我会这样告诉孩子：这些小目标就像游戏里的闯关，一关一关的走下去，终会练成高手，最后去打老怪，才不会畏惧！

在今后的育儿道路上，我也要管理好自己的情绪，和孩子平等沟通，理解他的想法。虽然有时候真的会气血上涌，顶心顶肺，这个时候可以想想那个做了两个支架的妈妈，还是命重要！孩子总有他自己的人生。

心脏支架不太远