思考 | 夯实本科，精简硕士

小生只有本硕教育经历，所以也只对本科和硕士说些自己的思考，个人愚见，不登大雅之堂，各位看官看个热闹便是，当然热烈欢迎讨论。

本想先简单聊一聊本科，小生毕业于普通二本院校，工科专业。但是转念一想，谈学校之前应该先谈一谈大学校园里的主要生物——大学生。无论贫穷富有，无论高低贵贱，只要进了大学的校门，那就进了一个几近三不管的地盘，父母不管（管不着，也管不了了），老师不管（管不过来，当然偶尔还是会开个班会提点提点滴），社会不管（还是学生，有个不错的说法，身体成年心理未成年）。

由此说来大学的生活主要看个人这个观点还是可以占有一席之地的，但是（但是的意思是理论如此，可现实总是比较骨感滴）对于一个心理未成年的大学生来说，环境的影响是十分巨大的，如今的大学生在父母和幼儿园、小学、初高级中学羽翼的呵护下，独立意识、安危意识大都差强人意，所以学校的管理和教育对于大学生来说还是很重要的，当然只是当下，不排除前期的素质教育水平逐渐提升，这种情况有所改善，那个时候身体思想双成年的大学生又是另一种生物了。

大学生生物心理学到此结束，下面开始大学地理环境学。刚才说过鄙人的出身了，小小二本毕业生，那么我大学学会了什么呢？当当当~打游戏。没错，印象最深的就是打游戏，当然既然能在这敲敲打打这么多字，除了打游戏也还是学会了许多东西的，比如说大学期间大概读了百来十本薄厚不一的书吧，当然不算课本，大部分课本应该都没有读全。不过这除了因为学校环境还可以外和学校关系也不大。

重点说说本科学校对我的影响，最重要的应该是离开了父母，进入一个新的环境，自己开始独自融入环境，学习如何与一个新的环境，一群互不相识的人接触交流；其次，通过独立的生活和与人交往，当然也有一些学校的教育慢慢的建立起自己的人生观、世界观和价值观；最后一点，嗯~我还是学了一些本专业的基础知识的，没错只是基础知识，和工作需要的知识差距蛮大的，当然我读的新兴工科计算机，所以可能差距更大一点，但是本科学校所教授的知识真的和时代有些脱轨，据说学校水平越高，差距越小。

本科同学的毕业去向很大两部分，一部分深造考研（一部分是追求，一部分完全是因为迷茫），另一部分培训然后工作（没办法，会的真的不够用），当然其余的人中还有极小一部分，通过自己的努力（自制力，远大的理想，对现实的充分认识）通过自学缩小了于社会的差距，不说百中无一也差不多。

夯实本科教育，与社会接轨，是教育进步的一大步。

硕士~~~说起来都是泪，下次聊，今天先到这里啦。