一份PPT的深思

我被卡住了，被PPT卡得动都不能动。

上周五，我从领导那接了一修改PPT的活儿。心想这能有多大工作量啊，现成的课件，就是Ctrl C+Ctrl V，调整换成公司现用的版式而已。所以我信誓旦旦，就差拍着胸口说句：保证完成任务。

结果，两天了，做了不到30页，打脸可真不是一般疼。

这是一份160页的培训课程。既然都到我这里了，反正自己对这块业务也不熟悉，那就学习一下嘛，毕竟我是个热爱学习的好孩子。

不学不知道，一学它就坏了。

做这课程的人，是如何做到逻辑如此混乱的？PPT本身丑就算了，我一新人小白，完全跟不上节奏啊。

再将这份课程粗略看完，我仔细琢磨几分钟，公司现有的培训讲师团队，对于课程里的沙盘模拟，根本无人能讲啊。

好家伙，我就想随便看看的，结果直接变成了一大活儿了。

因不熟悉，资料查了一页又一页，浏览器已摆不下新链接的窗口，收藏夹这两天就多了十几项。

好不容易将课程大体脉络理清，再做了一章课程与现有业务衔接密切的引言后，我舒了口气，心想现在可以借鉴它的分章了吧。

但细察之下，我还是想多了。

原课件，根本没按它的分章目录走，虽有点夸张，但和东一榔头西一棒槌相距不远。

我顿时就想撂挑子不干了。

这不禁让我想起了上次改课件的过程。

上次，是人力资源部想发展我为内部讲师，让我给新员工讲《质量意识》这门课。我本是个打杂人员，想着反正闲着也是闲着，那就试试吧。

我接到课件通读了一遍后，问培训专员：这是谁做的课件，丑就算了，逻辑还乱，才入门的新员工听得明白吗？

培训专员回答：就是你们部门的，XX副主任工程师。这课件早就评审过了，已经讲了很多次了。

那会我在想，可能是副主任工程师太忙，没有花太多精力在这课程上，以至于课件太一般。

所以我又问专员：那才来的新员工听这个，能听明白吗？

专员回答：这是专业性的东西，我们这边没法做具体的评价。

我顿感吃惊，制造企业的《质量意识》，如何能算得上专业知识？

后来，我花了近两周，在查了不少资料后，重新做了一份课件。虽然已小半年，但公司到现在也没有对我的新课件进行评审，我也还没有机会去给新员工上堂课。

两份PPT，都是公司在用的培训课件。在我这非讲师非技术人员看来，都存在逻辑混乱，不易懂的情况，难道比我厉害很多的领导们，工程师们会没有发现？

不，他们应该是发现了，只是不想改而已。

毕竟有几个像我这么傻，没加班工资、不会有业绩，大冷天的周末，坐在桌前查一堆东西，一页一页，一段一段修改PPT呢？

想想那句公司口号：打造学习型组织。

真不知道这是骗谁呢？

唉，我只是个普普通通的打工人，也还是个正需要学习、积累经验的打工人，其他的我也管不了，继续去改我的PPT吧……