在方糖里练习“故事性思维”

2020-05-28  本文已影响0人  琳琅拾贝

琳琅日常故事

2020.5.27

故事发生在手腕因为做早餐扭伤之后……

我推演了两个故事版本:

版本A:寻求父母的帮助,回娘家吃饭,让老父亲帮忙接送孩子,我可以好好的休息几天,啥都不干,就在娘家的榻榻米上葛优躺!

版本B:利用这次手受伤,和儿子练习爱、责任、付出的人生课题。

        老公的照顾

手受伤之后的第一时间,跑到房间里告诉还在睡觉的老公:我手扭伤了,很疼,我需要你帮我送孩子!

老公迅速起床,把床整理好了(平时他不整理床的),吃完早餐,送孩子上学,同时送我去医生那里包扎!

          手足情深

我发了一个求助信息给亲姐妹群,于是妈妈的关心,妹妹的问候接踵而来…

还有朋友圈和微信私聊各位好友的问候和关心!

手足情深,人间自有温情在呀!哈哈

          自在独处

既然家务做不了,那就安静地做一杯咖啡,打开录音回放听方糖内训课程吧!

      走路去接孩子

平时都是开电动车去接孩子,因为手受伤,开不了电动车,那就走路去学校吧!

一路闻着栀子花的香味,欣赏着新瑞城的风景,终于理解什么是:最美人间四月天!

          受伤值得

我再想,我还可以让这个主题产生一个怎样的亲子关系的故事出来呢……

这个12岁的男孩,终于用对妈妈的爱克服了一直以来对刀具的恐惧,拿刀把球菜妥妥地切了。

因为妈妈手受伤了,需要他的帮助,所以,这就是手受伤所创造的故事!

        被看见的力量

故事分享在群里,得到方糖宝宝的回应。把这个事情分享给儿子。因为被看见,更加有能量。

儿子说:妈妈,我做完作业再帮你洗衣服吧。

于是,今天晚上的剧情就是:

我负责拍照,儿子负责洗校服!

让我惊喜的是:儿子洗的好干净哦!


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