叙事读书15:局外见证人团队与定义仪式

墨荷说:今天立秋,还是有些燥热,第15次的叙事课到今天才来听录音。上周去长沙参加叙事二阶的课程学习。最近一段时间似乎需要沉静,不太想多说什么,也不太想多听什么,只是想一个人安安静静的便是最好的时光了,热闹的世界似乎并不能打动和影响我,只是想安静一下。做一些日常的事情,做一些简单的事情。
比如打扫房间和阳台,比如整理自己的衣服……就是想多一些实实在在的与生活的在一起。好多的书也不怎么看得进去。安静下来与自己对话。来看看叙事的最后一次作业。
花儿老师说:刚刚过去的一天是我一年中几乎不能忍耐的热度,高温和水汽提供了中暑的绝佳环境,看了天气预报,过了今天温度就开始降了。高温仿佛和冬至对应,成为人生温度的两极,而中暑和冻耳朵就成了两极的代言。人说冷暖自知,也便是添添加加,增增减减的道理。
上周读书会是最后一章的读书会,虽然不是最后一次,但收尾犹豫再三,被伙伴提醒结束,才发现自己不太能说话了。请别问我为什么,这个答案很丰富。。。没有比一个一会儿哭,一会儿笑,一会儿再哭的读书会更能让人投入的,情感在其中纯粹 。。。
洪霞老师:一如既然的投入认真,从书中汲取营养,反思整理自己过往的经验,投入未来的人生。听她分享生命故事,像咖啡加了糖。
桂珠老师:这是一个和我比了十五周耐力的声音,这周终于出现了。其实她不曾离开,和我们很多伙伴一样,始终都在。经历过疼痛的故事,如蚌珠一样呈现,大家从故事中得到的力量,是最华丽的见证。
彩玉老师:在跟孩子的问题中看到左手右手都是宝,看到自己有时候也像小孩,又一次感受家人融合的力量,彼此在各自需要中给于支持。也更坚定了做为妈妈以外的角色的人生目标。
李利老师:她的网络很调皮,而且给她点穴定格。她的分享更像是对自己的梳理,在不给力的网络状态下,最大限度的还原分享伙伴的内容,又梳理了自己的这段时间。在过程中,放下整理前行。。。
承美老师:她在读书会的视窗好像一出戏,美好,有趣。在她分享和听别人分享的过程中,一会儿哭一会儿笑一会儿又哭,生命故事仿佛在哭笑两极中张合延伸。。。 如果说洪霞老师声音带糖,承美的笑声则如被湘西山泉洗过一样,带来清凉。。。
经历了十五次的读书会,超过了十五周分享学习在一起的时候,跟过去的是道别也好,从新认识也好,再勇敢一点也好,未来我们会在哪里等候自己的呢?所以 来吧,最后一次作业。。。如下:
1
本次的读书会你感受的如何? 你为你的未来学到了什么?
生活中我们可以是局外见证人,我们时时处处可以做局外见证人。红霞老师在车上对孩子的美好见证让我一下子听进了心里,真好啊!
在家庭中我们也可以是好的局外见证人。带给我们更多的视野,他们看到了我们的人生故事,就更加的丰富和多元。
2
书已经读完了,你的感受如何?现在的你对叙事的理解是什么?和最初刚刚来到读书会有什么不一样?
该怎样活出自己的人生和理念,不断的验证每个人都是自己生命的专家。在说故事中建构新的故事,活出自己较期待的人生故事,叙事是充满人性和生命意识的。我自己感觉脉络更清晰。
3
回想一下你最初来到读书会的期待(第一次读书会的分享),你觉得你达到了你的期待吗?
回看第一次的作业:我的期待是14次的读书旅程,成成一段享受。更深的融入叙事,融入生活。
我觉得我做到了。每一次都用心参与,认真完成作业,真实面对自己,每一次也真的是一种享受。安静的享受,做自己的享受,回味和停顿的享受。
4
你想对读书会说什么?你想对我说什么?你想对自己说什么?
读书会好丰富啊。好多的故事,叙事活起来了。知识和理念活了。每一次的读书都很精彩,没有读书本,而在读活的流动的生命故事。彼此从对方身上读出丰富,又彼此见证,这个过程创造着叙事的精彩和每个人的精彩,一颗星星,一颗星星,又一颗星星……照亮和辉映!
花儿老师特别棒,无论大家说了什么,你都能珍惜,都能听到宝贵的东西,和大家对话,贴近,贴近,原来贴近是有情感有温度的。原来生命陪伴生命,生命影响生命是这样的,透过有限的语音和视频传递叙事的无限温暖和爱,你是怎么做到的呀?不经意的说,里有多少珍贵和宝藏呀!心里装着大家,给每一个人温暖、力量和强大支持,我甚至忘记了你的身体也需要特别的照顾和关爱。愿你在自己生命的光彩和温暖里,身体的疼痛可以轻一些,缓一些,少一些!爱你!
亲爱的自己,在叙事里走一程,真好啊。是真的好。无形中沐浴了叙事之光,爱之光。是有力量,有态度的。感谢自己可以好好的陪伴自己,贴近自己。也带着叙事之爱、之光陪伴我生命中相遇的人,花草树木,自然万物……
5
对未来你有什么打算?你准备怎么做?
最近也在准备转换一个新的工作。可能还是回去做小学老师。9月开学就要到新的岗位上了。在做老师之外的时间会发展自己的业余,写作,做心里咨询师。觉得自己的人生好丰富啊!有很多的选择。我选择我喜欢的。到这个年纪,很多人的人生可能就是从事着稳定的工作,而我可以有更多的空间和选择。也感谢自己在多年前的学习,和一路的坚持。