5月24日《儿童纪律教育》学习感悟

王星+春蕾八幼

为期三十四天的培训，今天告一段落了，期间有过很多心理的挣扎，有过欣喜，有过悲伤，有过震撼，有过抱怨，有过概念的刷新，也有过灵魂的洗礼……

一、自然后果法和相关后果法

法国教育家卢梭认为，儿童所受的惩罚只应是他的过失所招来的自然后果，这也是卢梭的自然惩罚法则，是历史上一个里程碑，说白了就是让孩子学会为自己的行为负责，强化痛苦体验，从而吸取教训，改正错误！但注意惩罚并不是体罚，我们要去分析这种自然后果是否会影响孩子的身体健康，做到事先提醒即可，事后绝不能添油加醋的讽刺，只需要让他自己去体会和理解！

二、如何可以让自己慢下来

家长最容易急躁的去指出孩子的幼稚行为的不合理处，然后插手去替办，以至于孩子没有足够的机会去实验、实践、改正，我想于我自己的应该来讲，让自己慢下来的方法，兴许可是读读书、听听歌、追追剧、跑跑步，让自己心情愉悦后，再去跟孩子有效沟通，把手头的活先做完再说，不然心情烦躁陪伴也是无效的！

三、总结

1、最深刻的印象是马老师每一次作业的布置都几乎涵盖三点，感悟、思考、实践，也就是说输入和输出并重，把学到的用于实践，日常善于思考，成长值一定比只看只读要高很多！

2、最遗憾的是没有文字参考，只是听不去看，也会大打折扣，听过也许就忘了，但是看过就会刻在脑海里，就像是图像记忆一样脑海映像！

未来可期

一心一意 

来日方长 

脚步不停

一起向未来