一个丰富的六一 - 草稿

      再早在几周前的一个周末，老师老师就和我们说了一个事情，说是我们之后有一个六一活动，那一个六一活动要去哪里还没有决定。这一次要和我们讨论要商量一下要再做一个最后的六一组织什么样的活动， 老师就说了很多种方案，其中有去杨家寨的，也有一些家长提议去骑行。而我们讨论了很久，我们尝试过了投票决定，而有一些人是都可以，还有一些人是说如果不是那个活动的话我就不参加，这一些都是任性的举动，也不符合老师的逻辑，就比如于越然和应枘宇，他们两个就是最终决定不去六一。之后又进入了另一个话题，这一个话题是由家长提出来的，由于这是最后一个六一，所以家长很希望和我们一起过，然后就提出了这个建议，或是一个方案:我们这回不回家，如果是回家的话，那我们的六一就稍微短了那么一天 。而如果是不回家的话，那就相反，六一的时间会多一点。而我们所有人一至觉得是要回家的，因为我都好久没有见到家人了，所以我也是很想回家的。所以老师就去给家长他们伤心了，之后老师也是努力的想了许多办法，这个办法大概上是把所有人提的意见都融合在这个六一里面，所以我觉得这一个六一会非常好玩。

        没有过几天我就接到了我爸爸的电话，说是这个六一去建德。然后。爸爸跟我打招呼说他先去建德就不上我们的车了。

        我度日如年终于等到了六一那一天，我们先去吃了午饭，然后就去攀岩了。开始我看那个山很高的，我就有点开始害怕，之后穿好了保护工具就爬上了山。我们前面是女生，而我爬的就特别累，因为那一些女生很多时候都是特别慢的。而我只能是在后面静静的等待，等着他们走快一点，因为主要是女生的胆量小吧。不过之后呢我真的是等的有点腿酸了，就稍微提醒了一下女生，让他们稍微走的快一点，他们都说他们尽力了，我也没有什么办法了，没办法，只能等着他们走的快一点，之后到了一个只有一个铁链绳的地方，连个脚踏板都没有。女生也就很害怕。走的也是非常慢，不过在这。慢慢的行走当中。我体会到了女生的不容易。因为这样给他们不断地施加压力，他们就会走的越来越慢，所以在做的我只能慢慢的等待。我想这会让我学到更多，也很连我的等待方面也是在练习的。也学会了和别人相处，所以说什么时候还是要体谅体谅他们。之后爬到了很高的一个顶上往下看，发现其实没有之前在下面看的这么高，所以几乎就是完全的一个经典的例子，就是等于自己吓到了自己。

        到了挑战线的地方，有一个地方是上去的，然后我就想了一想，再看看女生的进度我就觉得再爬挑战线太慢了，所以我就上去了，果然我过了将近半个小时的时间他们还是爬了一半多一点，所以我觉得我这一次的选择是对的。而这次我是收获了一次学习的机会。也是一个突破。