读《班主任之友2020.5》

        这是郑英老师《没有比守护一颗心更重要的》一文中结尾。

      这段文字触动了我，让我反思自己一周以来的言行……

      今天下午，就办了一件不大漂亮的事儿!

        作文时间，给了娃们五十分钟。时间到，统计一下，大概有十来个孩子作文还没完成。十分钟左右，就剩三四个没交了。其中一个叫航的男孩儿匆匆跑过来告诉我，英语小班通知他要马上去……

    剩下的三个，大概二十分钟的时候，交过来俩。就剩一个瑶了。我看看表，已经放学半个小时了。瑶是复习生，要强，却又有点儿敏感、自以为是。

    感觉校园里静悄悄的，想来孩子们都已基本离校。瑶呢？莫非他不打招呼就走了？要真如此这家伙未免太没礼貌了！放学四十分钟了，我等不及了，收拾下东西，也准备回家。走前，我在家长群给瑶的妈妈发给信息，告诉他瑶的作文情况，并含蓄表达了自己对瑶不辞而别的不满……

    很快，瑶妈妈的电话过来，原来，瑶还在教室写作文!一时间，内心很是震动——为瑶的坚持，为自己的误会。

    我走向教室，准备看看瑶的作文，如果他还有许多，我准备让他回去再写，太晚了!如果他快写完了，我等他。这样想着，步入教室，却听班主任张老师说瑶刚离开教室，去补英语了，作文应该是写完了。

    一会英语老师给我微信，告诉我瑶作文已交。

      昨天早上，对这孩子就有点武断，今天亦是。周末返校，要给这孩子道歉，为自己的自以为是!