坚持分享1750天，2025-5-16

在案例中，治疗师用玻璃弹珠来评量孩子的伤心，问孩子:你的难过是多少？接着问孩子什么是适度的难过？刚刚好的难过。你怎么知道你的难过是适度的？

治疗师把情绪从一种内心状态转化为一种外化的评量指标。孩子通过识别可评量和可观察的行为，然后进行改变，这里玩具就成了一种沟通工具。同时也使情绪可操作化。

引出细节的方法包括涵盖不同的感官、关系问句、立足当事人的现实生活。