2020-06-20开学笔记㉞遇见神鲲

2020-06-25  本文已影响0人  潭客的语文生活


开学笔记㉞遇见神鲲

看到学校的书画作品征稿,我鼓励朱宝参加,开始朱宝还不愿意,我说:未来想当画家的人,这不是一次很好展示作品的机会吗?

或许是她自己的内驱力在起作用,或许我给她提供的素材一下让人冒出了灵感,她说:那就开始吧。

我拿出买好的四开纸,她拿出画笔开始左描右勾。见孩子兴致上来就完全没我什么事了。

从下午到晚上,一幅作品基本成型。

我给的素材只被当成画作的背景,一个已经融入多种创作元素的作品展示在我的面前。

朱宝说:这幅画灵感来自于动画片《大鱼海棠》,在一个梦幻的星空中,一个叫椿的女孩解救变成鲲的男孩的故事。

星空辽阔而神秘,左上角的梦星球与幻星球格外耀眼,如太阳一般让原本暗黑的星空也能充满暖意。

星空的样子在朱宝的想象中是海洋与天空的结合,这就不奇怪一只硕大的鲲能够遨游其中,与站在地球之上的椿来一次亲密的接触。

朱宝说,地球旁边的橘色星球是鲲的家。原来两个家园之间靠得那么的近。

画作完成上交,美术老师指导意见是:结合画作的风格,可以加入一些传统文化的元素。

拿回再改,朱宝问:这传统文化有哪些呢?

我说:大红灯笼、中国结、孔明灯,这些都能体现传统的文化。

朱宝好像明白了什么,再次拿出水彩颜料、画盘、画笔,手指也成了她画笔的一部分,一点、一抹、一描,再一勾勒,瞬间,画作上出现了进入星空的南天大门,闪耀着烛光,徐徐上升的孔明灯,还有那若隐若现的中国结。

传统文化的植入,开始略显突兀,多看之后倒越觉得有些味道。

画之欣赏,在于意境,怪不得有画家说:欣赏一幅画作最好方式,是驻足观赏,看得越久,走得越近。

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