【志正书院】

        一个婴儿，他的行为动作都是由他的真心而发、随他的本性而来，他并没有意识到这个真心本性过程是生命中成长最快的过程。

        懂生命懂成长的教育会尽可能地保留一些孩子的真心本性，是因为非常清醒的知道它是一个人一生成长的原动力。

        不懂生命的教育会不厌其烦地按照成年人自以为是的认识去"规范""训练"孩子的行为。

        用不了几年，当这个孩子每说什么做什么都要看别人的眼神脸色的时候，他已经在不知不觉中远离成长而走歪了———是我们把他逼到了远离成长的歪道上！

        刚出生的孩子都不是带着问题来的，是教育让他一步一步变成一个问题孩子！

        ———闫贵忠

        【志正书院】

        我们同时生活在一个看得见的物质世界和一个看不见的精神世界之间。

      看不见的精神世界是道的世界，叫天；看得见的物质世界是器的世界，叫地。

        生活在天地之间的我们既有天的特性，又有地的特征；既有精神生活，又有物质生活。

        精神属阳，是生生不息方向上的力量；物质属阴，是步步趋亡方向上的力量。

        离开了物质世界的精神将无物可化，没有精神的物质生活终沉沦腐化。

      人活在天地之间，以阳的、生的方向为本，有限的生命走在无限的成长路上，就永远有生命的活力和生机。

          ———闫贵忠   

          【志正书院】

        打碎一个旧的世界靠的是革命精神，建设一个新时代靠的是大爱情感。

        一个国家是这样，一个集体是这样，一个家庭是这样，一个人也是这样。

        什么是成长？

        成长就是推陈出新，推的是陈旧的状态、陈旧的活法，是对一切沉沦的、落后的、陈旧的存在的革命；出的是新的活法、新的状态，是建设和谐的、有力的、新的活法和状态。

        无精神，旧的不去；无大爱，新的不来。打碎一个旧世界靠的是精神，建设一个新时代靠的是大爱。

          ———闫贵忠

          【志正书院】

        身体不行动起来身体就病了，精神不行动起来活法就病了，政府不行动起来社会就病了，人不行动起来命运就病了……

        谁也不希望活在病态之中，唯有向着和谐、正义的方向走在行动起来的路上我们才可能远离各层面的病态。

          ———闫贵忠