作业问题查摆

根据巡视组反馈情况发现我们学校学生存在书包重、作业负担重等问题，我结合自身的情况，查找学生在作业负担重、学习时间长、学习强度高等原因，推动课堂教学质量提升和布置高质量作业，提高学生学习效率积极有效的办法和措施。

原因分析：班级学生的学习能力参差不齐，学习习惯悬殊，能力强的学生作业速度快效率高，能力弱的学生速度慢，效率低，甚至完成困难，同样的作业，用时差别悬殊。

改进的措施和方法：

一、尝试分层布置作业，给能力强的学生布置一些高阶思维作业，如阅读、赏析、表达类作业，提高阅读能力和写作表达水平；给能力弱的学生布置基础类作业，在学生发展区内，比如：生字词的听写、背诵类的作业，既夯实了基础，又提高了能力。

二、间或以作业超市的形式供学生选择作业，给予学生一定的自由，选择适合自己的项目完成，鼓励完成挑战性作业，对积极挑战的学生给予鼓励和表扬，这样既发挥主观能动性，又让学生体会挑战的成就感。

三、定期、不定期召开主题班会和家长家教经验学习会，分享学习方法和育儿经验，给学生和家长一些力所能及的实际帮助，给学生和家长信心和希望。