儿子的变化(高三)

文:贾玉霞

自从上周和孩子各科老师沟通后，特别是班主任孟老师的一席话，让我不焦虑了。孟老师说的对，成绩是一方面，主要是孩子性格的养成也很重要。

我以后在孩子面前表现得弱一些，遇事多和林哥和孩子多商量，多征求他们的意见，尊重他们，给他们多点空间和时间，多听他们的话，并按他们说的去做。

其实，我一点儿不想当女强人，林哥凡事走在前面，自己顶起这个家来，主动想办法，何尝用得着我出去打拼呢？

问题是什么也得我处理，什么也得我参与，什么也得我去做，每次具体去实施时，还得我左催右催。

这不，儿子晚上回来大发脾气，嫌老师们叫他分析试卷了，说我们瞎管，他不愿麻烦老师，自己能找出问题。

我们表明立场，只是和老师们了解一下他的学习状况，并不干涉他的学习。老师们都说他很有潜力，他又爱学习，老师们都愿意帮助他。他只要静下心，踏踏实实努力学习，一定会有收获的。

孩子当时嘴上喊的凶，后来我们观察了几天，发现他心情明显变好。说实在的，有哪个孩子不愿意和老师亲近呢？又有谁排斥老师的认真负责和关注呢？我估计他多年的心结得以解开。

这不，这段时间，他开心多了，仿佛人一下子轻松了。每天哼着小曲，睡觉时还唱着歌，学习状态非常棒！