5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

5月25日，是全国心理健康日，也谐音“我爱我”，提醒着人们要“珍惜生命，关爱自己”。而我们班有幸参与了这样的一个活动，在互加的的德育心理课程专题，开展了“我爱我，气球宝贝的一天”生命教育体验活动。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

活动开始，我给孩子们每一个人都分发了一个气球，他们打气球，扎气球，他们都给自己的气球宝宝取名字，写祝福语，把自己的气球宝宝打扮的美美的，一个个装在他们肚子前面的衣服里。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

我嘱咐孩子要好好呵护它，不让它轻易掉落，不让它随意破碎。看着他们鼓起的肚子，尤其是不经意间的摸肚子的动作，感觉他们就是“小孕妇”，有些同学不好意思，很难为情呀，可当我给他们解释，想想自己的妈妈，怀胎十月，又是多么的不易，于是他们重下决心，要体验一回。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

列队拍好，带着自己的宝贝要做课间操了。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

带着宝贝席地而坐，今天的阳光真灿烂。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录 5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录

让学生怀揣着气球，体会妈妈当时怀自己的感受和不易，这是一次孩子和母亲角色的互换，当你有了“气球宝贝”，你便不自觉的有了守护它的责任，这对于他们来说，会是一次全新的感悟。

5·25气球宝贝，我爱我生命中的这一天活动记录