只进一个名次

期中成绩出来后，看着成绩差的学生，总要想点办法激励他们，一味地批评只能让他们望而却步。

树上有个苹果，他跳一下就能摘的着，肯定摘下吃；但是树上有个苹果，他跳啊跳啊，还是摘不着，他还会去摘吗？

反复思考，决定给他们制定目标：只看你前面的那一位同学，下次考试进步一个名次可好？

顿时，学生们信心倍增，每个人找到了自己的奋斗目标。这个目标并不遥远，只要努力，就能达到。试想，每个孩子都要努力了，我们还怕什么？

其实，这种方法，我已经变相的用着。比如每个同学找一个竞争对手，想方设法打败他。不过这个竞争对手如何选？是语文好？数学好？还是英语好？还是全科都好？学生竞争起来有些茫然。选的竞争对手一般都是自己佩服的人，有些学生没考虑到执行起来的难度，所以目标完成就比较困难，慢慢的又懈怠了。

为何不具体一点呢？只进步一个名次容易的多。语文的对手是小王同学，数学的竞争对手是小李同学，英语……，你可以有多个竞争对手，其实，你也成了他人追赶的目标，这样整个班级学习氛围会不会越来越浓厚呢？

想到马上做，期待孩子们每天进步一点点！