衡水模式是否会成为每个学校的模式?
不用担心，衡水模式大多数学校根本学不来，就连仿衡水模式，也是迟早消失的命。
衡水中学你去一趟就知道，人家就只是跑操、做题、三节晚自习？人家有科学的睡眠规划和心理辅导，半夜不睡觉学习都不允许，人家有一套班子专门研究出题，人家可以从各地吸取优秀生源，人家可以让优秀学生们免于做大量无用的重复练习，给予他们自行查漏补缺的时间和资源。
那些县中们哪个做得到？
天天只知道抓跑操，抓得学生们上课都无精打采。给学生们做的题都是衡中淘汰下来的边角料，重复率高又没效率。一个个逼着学生学习时间长达14小时，甚至17小时，完全无视人的生理负荷和心理健康。原本的抓校规校纪变成了胡乱“赶”学生，把表现不好的学生当皮球踢走，提高自己账面上的升学率。
那些学衡水模式的县中们，大多只能混成这副模样，在此称为“仿衡中模式”。
但是，看起来，这些学校分数也有提升，所以是不是应该推广？
那么，稍微想象一下推广之后的结果吧。
原本，低阶层的学生打破阶层隔阂的方法，就是通过努力学习，从较底层的学校考进好学校。
那么背景呢？
当时的一个低阶层学生考上好学校的背景，是跟他同一个平台的其他学生，在学习上耗费的时间低于他，或者天资低于他。
因此，在低竞争压力的情况下，低阶层学生上升的要点，主要是“自制力”和“天资”两方面。
而引入仿衡中模式后，事情就不对路了。现在这个低阶层的学生面对的情况是这样的：
同校的学生都在学习上要耗费很多时间；
同校开始“淘汰”表现不好、成绩较差的学生。
然而，残酷的是，因为学生们总体的学习时间上去了，所以“自制力”对低阶层学生上升的影响也会逐渐减弱，大家都一天学习14个小时，你想要比人家强，你只有两条路可走：
①提高效率；
②增加时间。
提高效率无非两个方法——找到适合自己的学习方法、或者寻求更好的师资力量。前者不可强求，也不可能达成武林秘籍一样的效果。而后者，那就只能逼迫你陷入经济能力的比拼，而低阶层学生在这一点上本来就弱势。
那么，就只有增加时间一条路了。
但是，这么做比以前更难了。以前大家的学习时间是8小时，你可以学习14小时。而现在大家都学习14个小时，你就要学习17个小时。但是，你的身体吃不吃得消？能否保持效率？能否长期适应？
这时候你就会发现，仿衡中模式，实质上反而限制了低阶层学生的上升渠道——大家都提高学习时间，这下子底层的学习时间反而不值钱了。到最后，受益的只能是“天资”高的学生，这就应了那句梗——穷人只能靠变异。
仿衡中模式的产生自然有其必然性，那就是囚徒困境。中国现在已经过了社会阶层流动的旺盛期，每个底层，乃至中产，都恨不得在车门焊死之前把自己的后代塞进去，为此踢上别人两脚也屡见不鲜。而原来的衡水二中，已经渐渐成为了又一种“贵族中学”，应届生掐尖，往届生收取大量费用，底层学生根本摸不到衡二的门槛，只能在仿衡中模式下进行低效的挣扎。人家拥有上好的师资和充分的健康管理，而底层学生却经常陷入刷低质量的题，熬不健康的夜这样的恶性循环，底层的17小时依然比不上真衡中的1小时，但是结果却是让底层的努力变得廉价许多。
一言以贯之，奋斗能改变社会阶级的事实没有变。但是，仿衡中模式的滥觞一开的结果，就是奋斗本身变得廉价了。
也许你想说，努力点也没什么不好的啊？不努力连blabla都干不成…
可惜，如果真的只是这样就好了。如果中国的教育资源依然是个自给自足的体系，那么底层群体军营化也是虽无可奈何，但在情理之中的选择。只有大家都努力，哪怕是被逼着努力，那么以自制力为主的学生虽然上升渠道会变窄（不是消失，因为要考虑到无法适应的学生和体系外的学生），但是对一部分家长来说，确实会让他们的孩子得到更多的上升机会——尽管这可能是牺牲孩子心理健康为代价的。毕竟，在这种情况下，虽然“奋斗”本身贬值了，但是好歹还是有突破社会阶层的可能性的。
然而，问题在于，中国真正的上层阶级，正在逐步抛弃高考这个“游戏”。
随便走进北京三环以内的一所211，如今学校的教授，有多少人的学历上都是北美或者欧洲的学校？随便问问一个流动资产上亿的富人，看看他们把自己孩子往国外送的有多普遍。在底层学生正在高考里面拼杀的时候，上层已经抛弃这个游戏规则了。乃至现在一个手头不太宽裕的北京上班族，都开始把自己孩子往国外送。从高考拼杀出来的人，却要和这些来自外部的参与者在社会上搏杀，想想有多绝望。
高考原本确实能改变一个人的命运，然而那也是有时代背景的。那时候的中国是个百废待兴的中国，是白手起家、下海创业的中国，是社会阶级流动广泛的中国。在社会阶层的变动上，高考终究只是一个影响因素，而不是命运的判决书。随着社会阶层流动的固化，高考回归到一个普通的高中生学业水平测试，是不可逆转的大趋势，而底层人民最终也会认识到，高考越来越不能决定一个人的命运，到那时候，仿衡中模式自然而然的就会消弭。——没有任何理由去做无回报的投资。
若不信，现在满街的“佛系青年”是从哪儿来的？
高考只是切蛋糕的刀而已，别把它想象成蛋糕。
