衡水模式是否会成为每个学校的模式?
不用担心,衡水模式大多数学校根本学不来,就连仿衡水模式,也是迟早消失的命。
衡水中学你去一趟就知道,人家就只是跑操、做题、三节晚自习?人家有科学的睡眠规划和心理辅导,半夜不睡觉学习都不允许,人家有一套班子专门研究出题,人家可以从各地吸取优秀生源,人家可以让优秀学生们免于做大量无用的重复练习,给予他们自行查漏补缺的时间和资源。
那些县中们哪个做得到?
天天只知道抓跑操,抓得学生们上课都无精打采。给学生们做的题都是衡中淘汰下来的边角料,重复率高又没效率。一个个逼着学生学习时间长达14小时,甚至17小时,完全无视人的生理负荷和心理健康。原本的抓校规校纪变成了胡乱“赶”学生,把表现不好的学生当皮球踢走,提高自己账面上的升学率。
那些学衡水模式的县中们,大多只能混成这副模样,在此称为“仿衡中模式”。
但是,看起来,这些学校分数也有提升,所以是不是应该推广?
那么,稍微想象一下推广之后的结果吧。
原本,低阶层的学生打破阶层隔阂的方法,就是通过努力学习,从较底层的学校考进好学校。
那么背景呢?
当时的一个低阶层学生考上好学校的背景,是跟他同一个平台的其他学生,在学习上耗费的时间低于他,或者天资低于他。
因此,在低竞争压力的情况下,低阶层学生上升的要点,主要是“自制力”和“天资”两方面。
而引入仿衡中模式后,事情就不对路了。现在这个低阶层的学生面对的情况是这样的:
同校的学生都在学习上要耗费很多时间;
同校开始“淘汰”表现不好、成绩较差的学生。
然而,残酷的是,因为学生们总体的学习时间上去了,所以“自制力”对低阶层学生上升的影响也会逐渐减弱,大家都一天学习14个小时,你想要比人家强,你只有两条路可走:
①提高效率;
②增加时间。
提高效率无非两个方法——找到适合自己的学习方法、或者寻求更好的师资力量。前者不可强求,也不可能达成武林秘籍一样的效果。而后者,那就只能逼迫你陷入经济能力的比拼,而低阶层学生在这一点上本来就弱势。
那么,就只有增加时间一条路了。
但是,这么做比以前更难了。以前大家的学习时间是8小时,你可以学习14小时。而现在大家都学习14个小时,你就要学习17个小时。但是,你的身体吃不吃得消?能否保持效率?能否长期适应?
这时候你就会发现,仿衡中模式,实质上反而限制了低阶层学生的上升渠道——大家都提高学习时间,这下子底层的学习时间反而不值钱了。到最后,受益的只能是“天资”高的学生,这就应了那句梗——穷人只能靠变异。
仿衡中模式的产生自然有其必然性,那就是囚徒困境。中国现在已经过了社会阶层流动的旺盛期,每个底层,乃至中产,都恨不得在车门焊死之前把自己的后代塞进去,为此踢上别人两脚也屡见不鲜。而原来的衡水二中,已经渐渐成为了又一种“贵族中学”,应届生掐尖,往届生收取大量费用,底层学生根本摸不到衡二的门槛,只能在仿衡中模式下进行低效的挣扎。人家拥有上好的师资和充分的健康管理,而底层学生却经常陷入刷低质量的题,熬不健康的夜这样的恶性循环,底层的17小时依然比不上真衡中的1小时,但是结果却是让底层的努力变得廉价许多。
一言以贯之,奋斗能改变社会阶级的事实没有变。但是,仿衡中模式的滥觞一开的结果,就是奋斗本身变得廉价了。
也许你想说,努力点也没什么不好的啊?不努力连blabla都干不成…
可惜,如果真的只是这样就好了。如果中国的教育资源依然是个自给自足的体系,那么底层群体军营化也是虽无可奈何,但在情理之中的选择。只有大家都努力,哪怕是被逼着努力,那么以自制力为主的学生虽然上升渠道会变窄(不是消失,因为要考虑到无法适应的学生和体系外的学生),但是对一部分家长来说,确实会让他们的孩子得到更多的上升机会——尽管这可能是牺牲孩子心理健康为代价的。毕竟,在这种情况下,虽然“奋斗”本身贬值了,但是好歹还是有突破社会阶层的可能性的。
然而,问题在于,中国真正的上层阶级,正在逐步抛弃高考这个“游戏”。
随便走进北京三环以内的一所211,如今学校的教授,有多少人的学历上都是北美或者欧洲的学校?随便问问一个流动资产上亿的富人,看看他们把自己孩子往国外送的有多普遍。在底层学生正在高考里面拼杀的时候,上层已经抛弃这个游戏规则了。乃至现在一个手头不太宽裕的北京上班族,都开始把自己孩子往国外送。从高考拼杀出来的人,却要和这些来自外部的参与者在社会上搏杀,想想有多绝望。
高考原本确实能改变一个人的命运,然而那也是有时代背景的。那时候的中国是个百废待兴的中国,是白手起家、下海创业的中国,是社会阶级流动广泛的中国。在社会阶层的变动上,高考终究只是一个影响因素,而不是命运的判决书。随着社会阶层流动的固化,高考回归到一个普通的高中生学业水平测试,是不可逆转的大趋势,而底层人民最终也会认识到,高考越来越不能决定一个人的命运,到那时候,仿衡中模式自然而然的就会消弭。——没有任何理由去做无回报的投资。
若不信,现在满街的“佛系青年”是从哪儿来的?
高考只是切蛋糕的刀而已,别把它想象成蛋糕。