小可爱如何成为优秀的萌萌哒

今天赋闲一日，却没有脱离老本行，辅导两个孩子写了一整天作业。

一位三年级的同学，一位一年级的小可爱。三年级稍大的孩子暂且不提，今日只论从一年级小可爱身上得到的谬见。

快的笔顺，第三笔为竖，口的笔顺，第三笔为横，这些，小可爱都写错了。一年级的小可爱，最重要的就是培养习惯，捎带要让孩子学尽可能多的东西。今天的小可爱，不懂形声字、不会自己读题、学过的课文不会背，而这些，对于我们班的大多数可爱来说，并不是难事。这一切，引发了我的思考。

一位小可爱，如何才能成为优秀的萌萌哒，首先离不开老师的教导，他们最先接收到的是学校老师教授的内容，因此学校教育对于可爱们来说至关重要。其次便是家长的辅导与监督，学校教育是班级授课制，因材施教只能在个别时候使用，不可能在一节课40分钟内让54个孩子都能发言，这样的课堂，更多的时候是让小可爱们适应老师的讲课方式，而非老师针对性地进行教学，于是，教师教授方法后，辅导与监督的职责只能落在家长身上，例如快的第三笔，老师必然在课堂上讲过，但如果可爱在课堂上没吸收，课下家长辅导跟不上，孩子的错误必然会一直犯下去。最后，周围环境对一位小可爱的影响也是显而易见的。一个在市场长大的小可爱，出口成脏却不觉得难为情，而一个长于多少有些书香气的家庭的孩子，却将经常看书视为应当的事情，一切，皆在于环境的熏陶。久入鲍鱼之肆而不闻其臭，久入芝兰之室而不闻其香，即为此理。

所以，优秀的小可爱，并非一方努力即可，而需几方合力。

倘若说到这里有人觉得保证以上几方面孩子的学习就必然没有问题，那便犯了以偏概全的错误，万不可忽视的则是小可爱的主观能动性，从小引导，让孩子自己爱上学习，这一点便胜过其他。否则小可爱自己不动弹，靠着其他人拉八匹马拖着走，马也总有累死的时候。

以上，是一名入职不久的新教师的粗浅之间，愿作为教师的自己，更加努力，对得起小可爱们的美好童年。愿作为家长的朋友们，更懂孩子、更懂加教育，陪着孩子成为更优秀的人。

愿!所有的小可爱都能成为更棒的萌萌哒!

小可爱如何成为优秀的萌萌哒