【语文教学】课堂记录：阮诗惠习作课《放飞思维的双翼》

阮诗惠同学上写作课《发挥联想和想象》，课堂记录如下：

一、导入新课

由王家乐的“课前三分钟”中《龟兔赛跑之后》导入新课。

二、知识回顾

什么是联想？什么是想象？翻到课文《天上的街市》再次结合实例谈“联想和想象”。

三、学习新知

指导学生看教材P128-129页，找出联想和想象的要求，并板书：

(1)联想要自然恰切

(2)想象要合情合理

(3)联想和想象要有新意

出示思维训练游戏：

A、看到以下几个事物，你会联想到什么？

明月  绿色  玫瑰  小树 

B、放飞你的思维，发挥想象：把“超市”和“草稿”联系起来；把“肥皂”和“手表”联系起来；把“手机”和“篮球”联系起来。

C、根据下面设置的情境，任选其一，写一段连贯的话，最好写成一个故事。

情景一：教堂——囚犯——歌声

情景二：广场——女郎——歌声

指名展示自己的作品，其他同学做点评。学生的故事都编得相当离奇，笑点频出，但大部分学生忽略了发挥想象也要“合情合理”这一要求。

师在点评时给予指正。

板书设计

最后教师再次总结放飞思维时应该注意的几个要点。

吴老师点评：

阮诗惠同学这节写作课，上得真不赖，有思维碰撞，有互动交流，有要点总结，调动了学生的积极性，效果不错。

当然，初次登台，肯定有一些小瑕疵，那就是当学生思维跑偏时，没能及时把学生拉回来，拉到正道上。学生课上的回答，仅仅为了追求“笑点”，所以有点“天马行空”，不够合情合理，不够自然恰切。

第一次上台讲课，已经相当不错了，为孩子点个赞！