如何培养孩子解决问题的能力
2017-09-05 本文已影响66人
竹筠益

:怎样可以既能参加早读,又可以交上作业?
我和hanna进行了头脑风暴,用气泡图来记录。一共想出来6个办法。
:那么你愿意明天用哪个?
用铅笔选择了第一个。
为什么要这么麻烦和孩子一起分析问题解决问题呢?
我完全可以自己决定,拿夹子夹起来或者拿个袋子单独装?孩子照做就可以了。
❤️如果我觉得自己的是最优的答案,孩子会学到什么?
妈妈说怎样就怎样,听妈妈的;
妈妈总是对的,我照做就好;
妈妈会对我交作业负责,我不用操心;
我的意见不重要,我说什么也没有人听;
我是没有用的,我必须依赖妈妈;
……
❤️透过头脑风暴,孩子可以学到什么呢?
我很能干,我能自己想办法解决问题;
妈妈很爱我,她会听我的想法;
我可以选择明天怎样交作业,我有权力;
解决一个问题,居然有六种以上方法;
没有对错、优劣,只有我选择;
我很自信,我可以为我早读和作业负责;
…
也行孩子选择的方法效率很低,或者显得笨拙,还可能会犯错误,那又有什么关系呢?人生不就是不断地“尝试——犯错——选择——调整”的过程吗
透过选择,孩子拥有了自由,才可能自我负责。
【注意要点】:不要评论。
哪怕他们说的方法你一肚子火,也要写下来。
如果他们想不出来,我们也可以想,示范给孩子。
想到什么都写下来,没有对错。
由孩子选一个明天愿意执行的,把这个贴在墙上。
明晚可以问问,实施了觉得怎么样?想试试其他方法吗?
尊重孩子的决定。