将核心素养落地

      今天参加了名师学苑举办的线上公益研修，聆听了龚亚夫老师的报告，有很大的收获。

        通过龚老师的报告，我看到了教育大咖们其实很接地气，在努力为英语教学拓展更多的学习资源。这个时代在进步，我们的教学资源形式很多，数量也很多。我们应该善于查找和运用这些资源。

      任务型教学在现在同样很重要。在文本中小主人公的日程表，不仅仅是会说在几点，他做什么。而是有计划和规划在里面，还有遇到真实问题情境，探寻问题，以及解决问题的整个过程都可以培养学生们的核心素养。

    例子中涉及了小男孩的日常时间活动表，通过观看、评价他人的日常表，最后对自己的时间进行反观和思考，我觉得这是很棒的设计。在反观自己的时候，也不会偏爱自己，而是以公平公正之心，把自己的时间表进行对比和调整，这也是社会实践的一部分。

      从这次培训，我又看到团队的力量，理论支持加上活动设计，再加上优秀教师为我们呈现优秀课例，让我们不再纠结于理论和实践是否脱节，而是带领我们欣赏了具体教学实例，所以，平时，我们要多多积累，说不准我们哪一天就可以用上了。