人

今天开了一个家长会。

没有人不想美好。

当助力和压力袭来

孩子唯一需要的能力是：我想，我就能开始做。

孩子最大的问题是，我想，但是我不能做。

如果能做，其实就能做到的。

问题在哪里？

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从角色说

首先是一个人

其次是一个女性

再其次才是母亲

因为母亲成就的是一个人

所以，其他角色更其次

作为子女，兄弟姐妹

作为员工

作为朋友

作为各种角色

从实现自己的程度说。

我可能是想看看内和外的关系。

冒出来一个词，叫“转化”。

从心的起点到外在的做到，做到位，或者体现出来，如果不能精准转化，就在表面一直转圈。

做不到外面，那是因为没有“知”，所以“行”出不来。“行”是从念头萌动开始的，如果“知”不断，念头就会一直萌动，然后才得以驱动肢体语言。根本是在“知”上。

知就是体，行是用，体丢了，就不会有“用”。

念头一直萌动，岂不是意味着内心有强烈的意愿。心生万法，腿奔跑着也不觉得累。

这个“知”啊，究竟是哪个知才能生出这样的念头呢。现在知道的太多，心动不了了。

如果从格物角度说，格物其实就是面对外在，去做，去试错，从实践中反馈内在，达成一体，把事做了，成败再说。同时把自己关照好，内在更清晰，更懂自己。

所以，不想了，做就好了。

先让自己成为物，经历成为其中。再内心重新认知，最后为用。

在这个过程中，觉知的知，不断回到本源，问自己，要什么，不知道，就不要盲目。相信本自具足，相信心生万法。

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“临别的时候，他突然跟我说，不管蔡磊怎么样，他活出了自己的光彩，没有白来，不必太难过。我们生病之后，内心都重新找到安定的地方，走着走着，暖意从脚底升起。”

如果我意识到我是一个人，走着走着，暖意会从脚底生起。挫败和打击，被不被爱，都大不过我是一个人，我爱的那个人。