互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
“湖水是你的眼神 梦想满天星辰
心情是一个传说 亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门 童年有一群亲爱的人”
互加生命教育第13讲·我的心愿单
说起心愿，耳边便响起了这首歌儿优美的旋律。心愿这个词是美好的，心里真切的希望一件事情变好或者拥有某件东西。我想，每个人都会有自己的小小心愿吧！
虽然我小时候生长的环境并不怎么幸福，但那并不妨碍我的心里装上满满美好的心愿，虽然在某些瞬间我知道，那些心愿里总有几个是实现不了的，但我依旧倔强的把那些愿望藏在心里，并抱有一定它会实现的期望……
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
生日愿望、新年愿望、节日愿望
那你们都会有些什么愿望呢？
“家人平安、自己工作顺利、学生学习进步……”这些可能是我们大家共同的愿望，那下面我想给大家分享下我的愿望。
小时候的我愿望并不多，它只是随着我年龄的增长发生了一些变化而已。小时候的我很内向所以每次我都会偷偷在心里许愿，我不太喜欢别人看到我，不喜欢与别人交流。那我都会许什么样的愿望呢？
五六岁的愿望:吃到糖果、辣条、爸爸妈妈可以回家过年
七八岁的愿望:家里不要再吵架，安静一些
十岁的愿望:买一套新衣服、数学成绩进步一些
十二岁的愿望:变成好学生、“别人家的孩子”
十六岁的愿望:爷爷奶奶身体健康、弟弟好好学习天天开心
十八岁的愿望:实现自己的模特梦想
二十岁，也就是现在:家人健康平安，沉淀自己、让自己变得更好，为别人带去一些温暖，孩子们快乐成长。
嗯，有什么不同呢？就像丝丝老师分享的奇葩说里一句话一样，小时候我们追求外在的东西，外在的快乐，比如:吃到糖果、火腿肠；比如:过年时穿到新衣服，和家里人一起放鞭炮看烟火这些都是外在的快乐。而长大后愿望看似简单但要真的实现那确是有挑战的，让自己变好，得需要付出很大的努力，给别人带去温暖、给孩子带去更多的爱我们就得有更多更多的温暖与爱。而这些，不止是我二十岁的愿望，这些愿望会伴随我一生，这一生中，健康平安是最重要的。”
那关于这次的“我的心愿单”，孩子们都有怎样的愿望呢？我们一起来看一看吧！
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
当我看到孩子们的心愿时我心里其实有很大的触动，看到他们认认真真的写着自己的心愿时有的小孩儿似乎有些害羞故意挡着不让我看到。还有，在周四下午上课因为一些原因我去迟了有四五分钟，想着孩子们一定闹翻天了，结果当我跑到一年级教室门口时我听到他们在背诵彩虹花课程的诗《每个人都有开心起来的办法》因为一年级教室没有多媒体，我带的课程也比较多，导致我的时间安排不当，所以彩虹花课程有时候赶不上，但每次他们都通过一部手机去学习课程时，当我说读诗时他们眼里都发着光一样说“好啊，好啊，我喜欢读诗！”就一瞬间我心里有个声音:“这么渺小的你能带给孩子们什么呀？”“爱、勇气、知识、力量、眼界、温暖”这是我思考了很久想到的所能带给孩子们的东西。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
（每次想到他们，总会有很多想与大家分享的事情。）下面我们一起来看看孩子们的小小心愿吧！
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是二年级八岁的一位小男生，他的愿望是一家人能在一起吃顿火锅，考试能够考到第二名。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是二年级七岁的小男生。他的心愿是有一个属于自己的小猪玩具，再给妈妈买一件衣服，这样妈妈穿着衣服就暖和了。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是二年级八岁的小女生。她说她也想和家人在一起吃一顿火锅，还想要一只真正的小狗，这样她就可以和小狗玩儿，走在路上也就不用怕了。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
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这是六年级十一岁的小男生。他的愿望比较简单，他想要一只小猪。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是六年级的十一岁的小男生。他有一个特别美好的理想是当一名警察，他觉得警察很帅。这次的心愿是有一架属于自己的直升飞机，再给爸爸买套衣服。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是六年级十一岁的小女生。她学习成绩很好，也非常懂事，中秋节那天她还打电话给我说中秋节快乐。这次她的愿望是买一条项链送给妈妈。她说，妈妈戴着项链一定很漂亮。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是二年级八岁的小女生。她学习成绩不是特别好，但她很认真。这次她的愿望是有一间自己的小房子，还想给妈妈买双手套，这样妈妈干活儿时就不会冻到手了。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
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互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是二年级七岁的小男生。他说，他的愿望是有一辆玩具汽车，因为他很喜欢，等他长大了他要买一辆真的汽车。
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
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互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
这是六年级十一岁的小女生。她也特别特别懂事，就是有一些偏科，上次有道考试题是这样的:“日出升起来了”改为拟人句。她是这样改的:“日出就像爸爸妈妈一样每天早早起来干活儿，到了晚上才会回家。”
这次她的愿望是给妈妈买一双暖鞋。她说，因为爸爸不经常给妈妈买暖鞋，如果她买了鞋子给妈妈穿，妈妈的脚就不会冻着了。
看到孩子们的心愿，鼻子有些酸酸的。他们身上真的有我们大人值得学习的地方。比如:真诚和单纯。我想活得更有意义一些，我想活得更有力量一些，我觉得我不得不为他们做些什么……
（孩子的心愿单上有错别字，因为他们写的时候很腼腆不愿意让我看，等周一我会逐一的去告诉他们。还有一些别的小朋友因为课程安排不当还没有写完，等周一他们交上来了我会继续在这里分享。）
“我们是天上的星星，我们在孤单的旅行
相遇是场奇迹，想懂得爱你的意义
用温暖微弱的光，照亮了彼此的心”
❤❤❤
互加·生命教育——《我的心愿单》（用温暖微弱的光照亮彼此的心）
小小心愿都能实现
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