马克思课堂辩论赛主席词

各位评委，各位同学，大家好！

很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛。

本次辩论赛的辩题是：中国古代有没有科学？

首先欢迎第一组的双方辩友上场。（辩手上台就坐）

接下来，让我们一起来认识一下双方辩手：

在我右手边的是今天的正方，他们是：一辩名字+专业，二辩，三辩，四辩同理（辩手点头示意即可）

在我左手边的是今天的反方，他们是：一辩名字+专业，二辩，三辩，四辩同理（辩手点头示意即可）

好了，今天的辩题呢，围绕着“科学”展开，那到底中国古代有没有科学呢？对于这个问题，今天的正反双方有更深入的思考。接下来作为正方的辩手将极力告诉我们中国古代有科学，而作为反方的同学们的辩论立场是中国古代没有科学。好了，我现在正式宣布此次课堂辩论赛正式开始。

首先有请正方一辩名字发言，时间是3分钟，请。（正方一辩发言）

谢谢名字同学的精彩发言，下面我们来听听反方一辩名字是如何破题立论的，时间是3分钟，请。（反方一辩发言）

谢谢名字同学，现在我们请正方的二辩名字同学进一步阐述正方的观点，时间是3分钟，请。（正方二辩发言）

谢谢名字同学，下面我们来看一看反方的二辩名字同学是如何反驳正方观点的，时间是3分钟，请。（反方二辩发言）

谢谢名字同学，下面我们请正方三辩名字同学对正方观点做进一步的补充，时间是3分钟，请。（正方三辩发言）

谢谢名字同学，下面我们请反方三辩名字同学发言，时间是3分钟，请。（反方三辩发言）

谢谢名字同学，那么究竟中国古代有没有科学呢？

接下来我们进入自由辩论的环节，各队都有4分钟的发言时间，必须交替发言，我们先从正方开始，请。（正方反方辩友交替回答与发问）

好，欣赏过双方辩手紧凑的针锋相对，接下来轮到双方的第四位代表做总结性的陈述，这可是一件举足轻重的任务，下面我们首先有请反方代表，反方的四辩名字同学发言，时间是3分钟，请。（反方四辩发言）

好，我们谢谢名字同学，下面请正方四辩名字同学做总结陈述，时间是3分钟，请。（正方四辩发言）

谢谢名字同学，呐各位同学，我们可以看出，双方的辩手都已经使出了浑身解数，那接下来的工作就要交给我们评判团的同学了。

备注：

1.各位参赛队伍的顺序及时间，辩手的名单（名字加专业）

2.辩论赛制的解说——PPT

3.评委团的组成及评判方式