有哪些每天坚持效果显著的高中学习习惯？

习惯，字典义是指积久养成的生活方式。那么所谓学习习惯，我们也可以大致理解为积久养成的学习方式。养成一个学习习惯自是需要耗费不少时间，但“一日无二晨，时间不重临”，时间是公平的，更是宝贵的。有效的学习习惯需要不断摸索，盲目则会浪费大量宝贵时间。那么究竟怎样的学习习惯才值得去养成?才不会在花了大量精力后发现自己仍在原地踏步？

一、 语文

1、每天来点语言基础训练小甜点。（成语、病句等）。都说“得选择题者得天下”，语文也少不了选择题的助攻。而语文基础作为选择题的重要板块且属于靠积累的硬功夫，每天抽些时间给它不会错。并且语言基础题量小，做起来相对轻松许多，可以将课间或午睡前的时间充分利用起来，一举两得，但注意要准备一本专门的积累本，记录下陌生的成语、敬谦词，经典的病句错因等，定期回看巩固。

2、每天读几首诗歌润心田。诗歌是众多学子的弱项。它不仅需要明白一定的意象，解读好诗歌意思，更需要领悟到诗人所表达的情感。其实，阅读诗歌的能力不是一蹴而就的，需要逐渐配养自身的文学素养。在这，推荐购买唐诗宋词鉴赏辞典，每天读几篇里面的鉴赏文章，在课后阅读放松的情绪中，能让你了解不少诗人的风格，同时也能提高辨认诗歌手法与情感的能力。

二、数学

1、每天做点对的题。很多人觉得数学作业一布置就得花上一节晚自习的时间甚至更多，不再需要别的训练了。其实跟上老师的步伐固然重要，但找到属于自己的学科特点也很重要。什么是所谓“对的题”？就是需要你找到自己薄弱、失分高的板块，每天花上二十来分钟做那一模块的题目。坚持不久你就会发现自己渐渐熟悉了这一模块的种种套路，立体几何的辅助线该怎么连亦或是解析几何里方程该怎么联立都能更清晰的出现在脑海里。这些解题的切入口正是在你平时的做题习惯中收获的。

2、错题归纳的正确打开方式。许多人可能都有归纳过数学错题，但可能是偶尔遇到十分妙的题去归一归，或是归了许多错题之后就认为掌握了之后再也不去回看。这些都不是有效的归纳习惯。数学这门学科，最重要的是解题思路，正如我们限时做卷子时，是否将这题跳过，也是看有无解题思路再做决定。那么。下面的归纳习惯，便能高效的训练你的解题思维。

首先是学会挑选题目，并非所有错题都需要归纳，这样既浪费时间，也不一定有好的效果。一个重要原则便是不挑选偏题和怪题，像一些高考没有过的题型（练习册里常有，多数是为了检测基础知识而已）等就不需要刻意去归纳了。归纳应着重在有各模块的典型套路，可举一反三的题目上。

第二步也是最能发挥归纳作用的一步，便是回看。回看也有方法。这里推荐“三步回看法”。即在抄完题目看了答案后，第一步先自己再重做一遍，看看是否每一步自己都清晰，并写上日期。

过一天（几天也可以）再遮住答案，看能否想出答案过程并记录下这题的切入点和技巧所在。

再隔几天进行第三步，直接思考这道题的思路即可。其实有时三步很难完美做好，但最终目的都是让自己真正掌握解题思维与技巧，让错题变得有价值，而不是做完就忘。到最后那本归纳里的所有题目及其套路都十分熟悉并且在考场上遇见类似题目可以迅速反应过来，极大提高了思维敏捷度。

3、草稿纸“叠叠乐”。开考前将草稿纸对折两到三次（折后大概间隔 5 厘米左右），并将其压在试卷下方，只露出折后的一份在试卷右侧（左撇子可以放左侧，怎么方便怎么来）。让每一道题的运算过程清晰的呈现在草稿纸上（如下图）。这样不仅能节省我们回头检查的时间，也能还好的理顺我们的思维，不至于考场上乱了手脚。当然，平时的草稿也要养成卷面清晰的好习惯，我们不求十分美观，只求让自己迅速找到一道题目自己的解题过程。

三、英语

1、各题型来个大杂烩。英语其实大程度就是一个靠用功和积累的学科。什么语感、题感其实无不是靠旁大的听、说、读、写造就的。那么定时做点英语也就尤其重要，毕竟没有输入也就无法有好的输出。这里的建议是每天做两种题型，一种是自己的薄弱项（如语感不好的笔者是完型填空，什么熟词生义，篇章意识等当初真的比较懵）再加上随机一种题型轮流来。这里也提醒一句，英语也是需要记录错题的。像短文改错等没改出的知识点、完形填空的熟词生义（其实就是自己单词不够熟悉…），积累下来对提升分数帮助很大。这样做一是考虑到各科时间分配，二来又能保证英语的积累和语感的培养。

2、单词小天使你可不能忘。单词对英语的重要性在这不再赘述，这里就推荐一本单词书，为了清晰说明为何它能在众多同款产品中脱颖而出，以下直接列举几个理由。（1）包含 3500个大纲单词和 1000 个阅读中常出现的“超纲单词”，并且对大纲单词通过频率高低来排列单元顺序。（2）单词下方有其经典搭配和地道的英语例句并且有该单词的考点。（3）单元后有选择填空练习以巩固单词用法。练习句子几乎都出自往年各地的高考题，水平高，检测到位。这本单词书一两天过掉一个单元简直是不知如何利用碎片时间者的福音！

四、文综

1、（历史）不要凉了课本的心。常说历史学科需要建立纵横知识网络，很多人却又觉得这并非易事。其实课本的编制，小到一课课后的图标，大到目录标题，都是有其四、推荐在学习过程中，就将课本的标题（包括单元、课时、课时下的小框）背熟。你会发现在记忆的过程中其实也是在回顾时间轴和经典事件的过程，是非常有益于知识体系的建立和扎实基础知识的。（基本史实对历史学科是很重要的）

2、（文综）选择题真的很贵。四分一道的文综选择题往往能是那捞你一把或送你上天的强大力量。而选择题除了需要各科扎实的基础外，通过做题训练出的应对新题的能力、反应速度和对时间的把控是不可缺少的。争取一两天就能来一套文综选择题的训练吧，做下来不会既占太多时间也不会像主观题那样费神 ，同时也能在题目中积累不少学科知识。

五、理综

（物理）

1、高频物理模型不要放过，多总结规律。单纯的搜集错题，刷题，并不能很好的提高真实水平。而利用题目，通过简化条件，找到相关物理模型，并通过代数计算，列出相关的物理量。相比简易的力学实验验证，这种习惯对电学学习有很大帮助。举例、通过验证回旋加速器的粒子最大初速度只与磁场强度 B 以及 D 型盒最大半径有关，在选择题时可以快速排除无关选项。在电学实验中，单一改变通过总分的方式，在理解基础上运用“串反并同”等考试技巧。此类模型包括不限于（速度选择器，回旋加速器、质谱仪、电磁流量计、磁流体发电机）

2、养成良好的逻辑输出，平时刷题时就要注重书写的工整的习惯。这里的工整并不是指书写的美观，而是计算验证公式的严谨。出现且只出现必要步骤，相关的计算在草稿纸上进行，以便于自己的勘误，在考场上也能获得老师的青睐。

（化学）

1、实验流程题题目作为重要部分，平时要养成列出每一步骤的意义的习惯。每一道化工流程，所包含的知识不仅仅只有题目和答案。在流程当中，粗品的精加工，产品的制成都源自于实际的工业或者实验室。而流程当中的每部分杂质如何出去，产品如何提纯，都是题目的精华。了解萃取剂的选择，提纯、结晶的方法有助于理解出题者意图。

2、选择题要学会圈出关键字眼，列出解题思路。化学的选择题通常是一环扣一环的解析，如果是漏了题目中的条件或者是脑海里的思路错乱，导致题目出错，对答案时只是草草看一眼，以为自己犯了个小错误便不了了之。这样的行为是非常错误的，通过圈出条件，可以有助于了解出题者的坑会出在哪里。如，摩尔质量的题目中体积浓度是否同时具备，在细节处决定成败。而简略写出自己的解题思路有助于进一步的看出自己的错误，优化解题方法。

（生物）

1、看课本看课本看课本！作为理科中的“文科”。生物所有的考点，都明明白白的列在课本上。通过刷题的方式学习知识点是不系统而低效的。有近 8 成题目源自课本的文本内容，熟悉课本每一章节内容，进而到每一章节的知识点，每一知识点的考点，考点的得分点等等有助于生物飞跃式的提高。生物的学习方式应该是通过课本掌握相关的知识点。通过题目来验证自己的掌握程度，缺漏。如、原核细胞有哪些？苯丙酮尿症的致病原理以及简述如何治疗等等课本的课后问题也要仔细思考。

2、实验步骤分点写。遗传题目或者验证题中，通常出现多达三行的实验步骤。这些题目不可以嫌麻烦，要养成分点分步写出自己的答案。既能帮助自己的逻辑更清晰，勘误方便，也会让改卷老师找到你的得分点（生物按点给分）

3、题眼的坑你别跳！在遇到背景相同的、或看似做过的题目千万要当心。坑出现在题眼的概率非常大。比如， ‘实验步骤’和‘实验思路’之间细微的差别会导致答案大不相同。而这一类的问题在生物中数不胜数，要在每一次练习当中慢慢体会。

六、说在最后

最后，想和大家分享一个古老的故事。这个故事前半段我们都很熟悉：

李白儿时不爱学习，一天他看到一位老奶奶在河边准备把一根铁杵磨成绣花针。李白大笑并说道：“这得磨到何时？”老奶奶严肃的回答说：“一天不行，就磨两天，两天不行就磨三天。只要坚持，总会成功的。”李白听了很惭愧，从此开始认真学习。为什么惭愧？为什么从此开始认真学习？古老故事的答案是“坚持”，但现代人却进行了改编，一个人这样写道：为什么从此开始认真学习？因为他深刻认识到，不学习，就会像老奶奶一样蠢。

新编的结论或许带有“抖机灵”的意味，但却从另一面表现了现代的一种价值观。坚持固然重要，但时间很宝贵。我们需要过来人的成功经验做借鉴，来更高效的找准努力的方向，节约我们宝贵的时间，做更有意义的事情。所以，这份经验之作，这些经受了学霸和时间检验的学习习惯，希望能帮助到支持小灶的你，让你在学习的道路上，更加顺畅。

来自知乎答主: 喜欢煮书的小灶姐

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