《3～6岁儿童学习与发展指南》

4~5岁幼儿的发展指标

1.经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解。

比起3~4岁的幼儿,4~5岁的幼儿会经常保持愉快的心情,因为随着认知和语言系统、神经系统的发展,幼儿的自我情绪体验和自我控制能力开始出现。此阶段幼儿的情绪主要表现为外来刺激引发的情绪冲动逐渐减少,稳定性逐渐増强。另外,幼儿的心中充满了对生活与未来的新奇感,心中的渴望亦以一种愉快的状态表现出来。当然,偶尔由于环境的桔燥,幼儿也会产生不高兴的情绪,但这时的幼儿能自觉地通过寻找快乐的事情来缓解不愉快的情结。他们对自己情绪的控制也逐渐由被动变为主动。在成人的教育与在幼儿园集体活动及生活规范的约束下,4~5岁的幼儿开始有了自觉的调节情绪的意识。