想成为专家，首先要像专家一样思考和生活。

今天下午接到一位朋友的电话，本来他就是相互沟通一下，问问近况。

谁知道一不小心就被我洗脑了，让我成功的发展了一名家庭教育爱好者。

朋友跟我的年龄相当，生活境况也都差不多，面临的问题都是上有老下有小，聊天中不由自主的就谈到了孩子的情况。

是的，我因为热爱这个事情，就不会不由得把人家的话题扯到家庭教育方面。

然后就从个人的情绪管理，到对待孩子的态度，情绪，方法技巧的开始交流。

最后，我直接邀请他加入我的知识星球《家庭教育》。

挂掉电话之后，我也进行了反思。

我不由自主的动作，自然的过渡到孩子的学习情况，交流到对待孩子学习成绩的态度和方法上，这应该也是我长期思考和写作的结果，所以我给他分享起来就水到渠成，顺理成章。

可是我的底层思维，基础逻辑什么呢？

复盘一下也很简单：

1、家庭教育的主体不仅仅是孩子，更重要的教育对象是家长。

2、家长最应该了解的知识就是情绪的控制和管理，要认识到自己发脾气的那一瞬间表现出来的情形，不是自己的本意，只是那一瞬间被情绪控制住了自己的大脑。

3、对于孩子的情绪要包容，要理解，要尊重。对于孩子的心理变化要关心，要弄清来龙去脉，有针对性的疏导。所谓的逆反期都是因为家长对孩子压制太厉害的原因，不由自主的通过压制、打击、嘲讽和唠叨等方法，把自己推到了孩子的对立面。

4、家庭教育是一个技能，是一套心法，需要有针对性的研究和学习，要无招胜有招。要用包容、理解、尊重、热情和关爱，不断的在孩子的心理账户中增加自己的权威存款。

5、家长好好学习，孩子天天向上。很多家长面对孩子的情绪没有正确的认识和方法，总是硬碰硬，最后弄得大家都很受伤，以至于自己生出很多无力感，从而对孩子的教育都放弃了。

6、通过今天下午的交流我愈发感受到这件事情真的很有意义，我是应该通过更好的方法来跟更多的家长交流探讨，来尽力的解决大家的问题，所以要珍惜班主任老师给我的交流机会。