绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《幸福的种子》读后感5
2019-05-17 本文已影响1人
sunnie_13dc
27024-胡海兰
通过阅读《幸福的种子·进入图画书的世界之前》我发现，原来，建立幼儿阅读能力的基础是从耳朵不断累积词汇开始，而不是早识字、看书。
平常一些看似无用的话语，比如照顾婴儿时对宝宝说的一些爱的话语，这种充满深挚母爱的亲子交流的语言，能一点一滴的温暖孩子的心，从而增加幼儿的词汇量和培训幼儿的语言能力。
最让我引起反思的是，电视等机械给孩子带来的伤害。在孩子小的时候我经常给他放些儿歌、摇篮曲之类的给他听，或是有关学习的一些育儿早教类电视节目等等……不知不觉对孩子造成了影响和伤害。
通过阅读这本书让我明白，人类的语言，特别是带有感情的温暖的话语，会促进婴儿心智的健全发展，这种发自人类的声音，正是大自然的声音，是机械类声音无法相比的。对婴儿有价值的音乐，未必是莫扎特、舒伯特等音乐家的作品，而是父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲，这种简单而原始的做法，是启迪幼儿心智的最佳方式。
这就是人类语言的力量，所以，自己亲口对孩子讲图画书，就像一粒一粒地种下语言的种子，当一粒一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。
绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《幸福的种子》读后感5
