绘本讲师21天阅读原创

绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《幸福的种子》读后感5

2019-05-17  本文已影响1人  sunnie_13dc

27024-胡海兰

通过阅读《幸福的种子·进入图画书的世界之前》我发现,原来,建立幼儿阅读能力的基础是从耳朵不断累积词汇开始,而不是早识字、看书。

平常一些看似无用的话语,比如照顾婴儿时对宝宝说的一些爱的话语,这种充满深挚母爱的亲子交流的语言,能一点一滴的温暖孩子的心,从而增加幼儿的词汇量和培训幼儿的语言能力。

最让我引起反思的是,电视等机械给孩子带来的伤害。在孩子小的时候我经常给他放些儿歌、摇篮曲之类的给他听,或是有关学习的一些育儿早教类电视节目等等……不知不觉对孩子造成了影响和伤害。

通过阅读这本书让我明白,人类的语言,特别是带有感情的温暖的话语,会促进婴儿心智的健全发展,这种发自人类的声音,正是大自然的声音,是机械类声音无法相比的。对婴儿有价值的音乐,未必是莫扎特、舒伯特等音乐家的作品,而是父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲,这种简单而原始的做法,是启迪幼儿心智的最佳方式。

这就是人类语言的力量,所以,自己亲口对孩子讲图画书,就像一粒一粒地种下语言的种子,当一粒一粒种子在孩子的心中扎根时,亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。

绘本讲师训练营【29期】5/21阅读原创《幸福的种子》读后感5
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读