理财不是存钱，而是分配钱

为什么需要钱？

1.“以物易物”的起源与弊端

2.贝币—金属币——纸币（交子-存折）—电子币—信用卡（诚信的重要性）

五个核心三把钥匙

理财不是存钱，而是分配钱。

全世界的儿童财商教学都以SSIID五个核心为主：两个S，即储蓄(save)、消费(spend)；两个 I，即收入(income)、投资(invest)；一个D，即捐赠(donate)。

1.储蓄（SAVE）

养成一个好习惯，就能避免养成一个坏习惯。

每次拿到零用钱，孩子是不是可以主动把钱存进储蓄罐里呢？建立优先储蓄的习惯，就是孩子理财的第一步。

2.消费（Spend）

区分“必要”和“想要”

3.收入（Income）

作为小孩，自己在家里需要完成的“工作”是什么呢？

4.投资（Invest）

5.捐赠（Donate）

捐赠不是给别人钱或东西，而是要建立孩子的同理心，让孩子拥有付出的心态，以及学会不滥用爱心，这也是一种对金钱负责任的态度。

三把金钥匙

第一把：选择健康的“财务工具”

财务上成功的人都有一个特点，投资工具单一且持续投入。父母平时可通过新闻事件跟孩子分享世界经济的脉动，将理财生活化。

第二把：做好每个“小的财务目标”

第三把：重视“财务安全”

在儿童财商中谈得最多的就是，设定孩子的“财务安全”理念，也就是建立价值观系统，其中包括区分“需要”和“想要”，还有“控制预算”的能力── 请重视这些能力的养成，给孩子练习做决策的机会。

一般来说，“分离账户”可分为五个账户：

1.生活必需账户

平时的生活支出。

2.紧急预备金账户

通常是三个月的家庭支出费用，六个月的更为妥善。

3.短期储蓄

购买自住房或车子的首付款。

4.投资账户

不可以随意支取的账户，主要用于退休规划，以领息不领本的形式储存，可视其为资产。

5.享乐账户

用于一顿大餐或者一段亲子旅行。