读了那么多书，为何依然没有进步？

小时候，家里人会用“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”来鼓励我们要好好读书。学校里面也会用各种奖状和奖学金来刺激大家努力听讲，好好考出好成绩。最热闹的要数每年高考发榜的日子，状元们除了得到名校的通知书外，还会戴上大红花，在敲锣打鼓簇拥下游街，学校里面会将他们的考试事迹载入校史以供后人膜拜，当然一二十万的奖金也是必然的。虽然大家都很羡慕这种出彩的风头，但是考试这个东西跟天赋联系非常紧密，光靠努力是不行的。大部分人还是扫兴而归，要么选择极普通的学校混个大学文凭，要么干脆早早的外出谋发财路去。

正常情况到高中毕业也有12年的学习实践，而上了大学的还得面临3年到5年不等的在学习机会。单一的拿挣钱来说的话，一个大学周期基本可以见一个小的分水岭。“汇智领地”公众号。一边是在大学里面圈养了4年，一边是在社会大学摸爬滚打了4年。其实我们在大学里面学的4年时间，去掉浪费的时间，有一年也就不错啦，如果再除去那些理论过时的教科书，也就是真正有用的知识学习时间有5个月也就非常不错啦。

记得有一次，我去劳动仲裁处理一件劳务纠纷，也就是老板故意拖欠员工工资的。问了里面所谓正规法律毕业的工作人员，如果没有劳动协议书，没有工资单，没有员工卡，也就是几乎什么都没有的情况下，仅有的只是招聘人的微信对话，如何申请劳动仲裁？理论派这下傻眼啦，当然理直气壮的说，你赶快自己去找好证据再来处理吧。“汇智领地”公众号。而后找到了一个律师事务所的老业务人员，只是给了他100元钱，居然找出了很多连普通工作人员也不知道的理由来，他们还带着疑惑去询问了庭长方才惊讶的受理。老业务员告诉我说，这是他们实践出来的，目前任何法律书上都没有写出来。

这又让我想起了明朝中后期一位伟大的思想家，王阳明先生，他的“知行合一”思想影响了几百年，被后代多位政治、军事大才奉为神明，即便现在依然有庞大的心学追随者。再好的理论，如果不及时的在实践中去验证修正的话，将产生非常大的负作用。众所周知，在这个知识大爆炸的时代，信息迭代太快啦。只要有不同的观点，只要有钱，都可以出书，而如今的书本好坏，不是看他流传多久，也不用大家不断的考证，我们没有古人的那种耐心和责任心，取一个吸引眼球的书名，然后炒作一番，以销量说话。

昨天跟一个上海大叔聊天，我很认同他的一个观点，那就是以前只要我们“明事”就行，而现在我们要学会“识人”。因为我们曾经是以道德为根基的，做人做事诚信为先，后来被一群留洋的人带回了先进的欧美思想，说是要打破封建，老祖宗留下的宝贝也离我们渐行渐远。做事情没有什么顾忌，反正一切以结果为导向，所以如何分清哪些是坑哪些是骗子就成了越来越重要的一门必修课，其后各种高价培训班慢慢冒出来。

这个社会，让人越来越困顿。比如在学校里面努力学习的那些知识，等你到了求职的时候，你会发现你什么也不会，等你在校努力考取的那些证件，你会发现根本不能为你的职场加分。更为关键的是，你的那一套做人处事，社会跟你完全相反，网络和课本上教你面试要穿正装，要彬彬有礼，还要在面试后给面试官发感谢信，结果呢，你会发现，人家背后骂你傻逼依然不要你。而真相不是你多么能够吃苦耐劳，多么能够读书，而是你的技能。“汇智领地”公众号。我跟一线城市二流学校的在校大一学生交流过，也跟二线城市的重点学校研究生接触过，发现了两个惊人的不同：一线城市的学生见识广，会利用业余时间和寒暑假去打工，而二线城市的研究生除了一个文凭，似乎根本没有什么实用的东西。

我们大多数人，一直还抱有一种思想，只要有能力，学到了真本事，老子就是第一。把过多的时间浪费到了去学习没有止境的知识上面去，却养成了以自我为中心，不知道团队合作，不知道向旁人求助的坏习惯。一味的痴迷到自己的理想状态中去，不知道社会需求，即便学习到了东西也没有机会去实践。通俗的说话，就是忘记了人脉才是第一位。比如我就受到了误传的西方处事方式的误导，这也害我不浅，外国人的环境和人种注定了他们做事情的一根筋，而中国人是善变的。“汇智领地”公众号。说来有些羞愧，跟以前只有高中学历的同学差距拉开了很多，我倒不是说知识和见识不及他们，而是稳定的事业，再看了一下周围的情况，基本情况也大致如此，越是爱读书的越是把战线拉长啦，搞的自己很疲惫不说，成效也小。有一次看到《论语》中“学而篇”中讲到“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”原来孔圣人说的还是做人第一位呀，只有学会了做人，有余力才学文，结果被我们完全搞颠倒啦。再看看古人对于读书在人一生中位置的总结吧“一命二运三风水四积阴德五读书”，看吧，读书居然是第五位。

或许在选对好书，加强与人沟通分享知识，不断学以致用，这才是破解我们学而不进步的关键吧。社会这门大百科，他需要我们用大脑去思考，用口去交流，用脚去丈量，用双手去开拓，用耳朵去倾听，用眼睛去观察，岂止简单的读书就能够领会的呀？“汇智领地”公众号与大家共同在实践中进步，在学习中实践。