麦粒读书/青春期第二章

《如何说，少年才会听》读书会第二章“我们仍然需要确认”

案例：（竹筠益）

正在进行中

1. 描述问题

Hanna最近咳嗽，她又想把蛋糕当晚餐吃。

我说：我知道你在蛋糕日（每周六）特别想吃蛋糕，问题是你咳嗽有一个月了，这几天有一些好转了，我担心加重。

她有一些遗憾，考虑了一下说：那我们吃米饭吧。

最后考虑到米饭里也有鸡蛋，我们一致同意在星巴克买了一个蔬菜三明治当晚饭。

2. 说出你的感受

前几天下班后很累，我回家坐在椅子上给hanna说：妈妈不知道为什么很累，什么也不相干，也不能辅导你写作业了。

她模仿我说：妈妈，我也不知道为什么最近总有一种怪怪的感受，是灰色的，比鸡蛋大点，在我的喉咙部位，吐不出来也咽不下去。

3.给出提示

Hanna和爸爸去超市买了一篇柠檬水，我一进门就让我喝。瓶子的造型很特别，据说他们班有人用这样的水瓶喝水。我常了一口，感觉添加剂应该很多。我说：我觉得不好喝。

然后指着配料表给她看，继续说：这里有安赛蜜，它是一种增加甜味的添加剂，对身体不好。然后我就洗漱，睡觉了。

第二天晚上一起吃饭，hanna拿着这个瓶子灌着白开水在喝，她对爸爸说：爸爸以后你购买的时候要看一下有没有这个安赛蜜，这个添加剂对身体不好。

我好惊讶，我并没有指望她不喝那个柠檬水，她爸爸说她白天已经倒掉了柠檬水，换上了白开水。

我继续教她认识配料表里的山梨酸钾、维生素c、柠檬酸，告诉她他们的功能。

4.提供选择：

语文、数学、英语，你先写那个作业？

牛仔樱桃裤和这个灰裤子，你穿那一条？

5. 用简单的词语表达

家门口鞋很多，摆放很乱，看的人心里很烦，我对hanna说：鞋。她就自己把鞋摆好，而且还摆放了其他人的鞋。后来经常主动摆鞋。

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6. 表达你的价值观和期望

每晚故事时间都是hanna选书，我有时候不得不在很困的情况下，讲很长的小说，或者讲一些不符合我价值观的诸如米小圈之类的书。

有一天，我说：我不喜欢每晚讲书都是你来决定，我也想决定，这样才公平。

后来我们采取的是，她选一天，我选一天，或者某一天，她选一本，我选一本。

这样，我可以有机会根据自己的喜好、精力安排讲故事的内容。

7. 出其不意

我：你什么时候刷牙？

娃：一会儿就刷。

我很夸张地吼着：千万别给我说一会儿，我听见一会儿这个词就会抓狂，发疯，告诉我几点。

娃哈哈大笑：5分钟后。

8. 写成文字

周六又交了2000元租琴费，我有点郁闷，每周上一次钢琴，练一次或者不练，我感觉我的学费都白掏了。

我说：我很在乎我的钱给我带来的效果，我不想把钱打水漂了。请你认真考虑一下我们到底还租琴吗？

这件事，在续交钢琴学费的时候，我已经问过她了，她思考了几天后，告诉我会学。

她说：租。

我：那么我们怎么练琴呢？

她：你还记得我幼儿园不想上学，你给我打印的格子吗？你再给我打一些，我要弄上学、练琴、刷牙洗脸的。

我们一起打印了格子表，找好印章笔放在床头。每完成一个，就再上门印一个印章。

周末两天我白天外出学习，晚上我指着她的格子表，问她什么时候打卡？她立刻马上去练琴了。

到目前为止，她已经连续上学16天、自己刷牙洗脸5天、练琴4天。

今天早上我问她，由于周内作业较多，我们周内不要学vipkid（线上英语学习课程）了吧。她思考了一下：没事儿，学吧，我可以的。

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