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绘本讲师训练营【33期】19/21实践原创-《敦煌莫高窟》蔚蓝社

2019-07-20  本文已影响8人  绘本讲师飞妈

33008符海梅

今天在社区党群服务中心,我给孩子们讲了《敦煌莫高窟》。

活动目标:

1. 了解敦煌莫高窟。

2. 对中华文化感兴趣。

一、导入,欢迎小朋友。

欢迎小朋友的环节,是我们亲子阅读公益活动的开场,鼓励小朋友自己上来问好和介绍自己。初次参加故事会的小朋友会紧张,经常来参加故事会的小朋友非常积极的举手要上台。初生牛犊不怕虎,有时年龄小的孩子反而比大孩子更活跃和勇敢,大孩子比较拘谨或害羞。

询问小朋友去过什么地方游玩,介绍故事主人公小明是和爸爸妈妈去敦煌莫高窟游玩。

二、讲故事

第一页第一句话是“小明一家去莫高窟游玩,途中遇上沙尘暴,漫天的风沙呼呼作响,四周一片昏暗。” 故事时间开始了,但大家还没有静下来,家长在聊天或看手机,小朋友也在和同学打招呼。我戴着小蜜蜂扩音器,灵机一动,噘起嘴呼呼地吹气,模仿沙尘暴的声音,通过扩音器产生了飞沙走石的震撼音效,立即吸引了全场的注意,然后我才开口讲第一句话。

第一页的故事高潮是:小明和爸爸妈妈走散了,他害怕地躲进了沙坑。我压低了声音,语速时快时慢,按照文字的节奏和描述的气氛,讲得绘声绘色,全场安静极了,完全被我带入了故事的情境之中。

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三、拓展-做相框、填色画。

1、亲子一起做相框。

暑假里小朋友和爸爸妈妈一起出去旅游,拍好的照片可以放在相框里。

我先在家里自己做出样板。

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现场在中场休息10分钟的时候,抽空把折相框的方法,教给学生义工姐姐,再请她示范给家长和孩子们。

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2、绘制填色画。

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将提前打印好的空白图案剪开,发给小朋友们填色。填好色之后,立即可以镶在做好的相框里。

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小朋友们举着自己制作的独一无二的相框和填色画,一起合影,定格美好。

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下面内容来自百度。

莫高窟是一座伟大的艺术宫殿,是一部形象的百科全书。莫高窟1961年被国务院首批列为全国重点文物保护单位;1987 年被联合国科教文组织列入世界文化遗产保护项目,并于1991年授于"世界文化遗产"证书。

外国的旅游者的评价对莫高窟的评价是:

"看了敦煌莫高窟,就等于看到了全世界的古代文明。"

"莫高窟是世界上最长、规模**、内容最丰富的画廊。"

"它是世界现存佛教艺术最伟大的宝库"。

敦煌莫高窟始建于公元366年,一直到清代的一千五百年间,在三华里长的鸣沙山上壁上,密密层层地建造了四百八十多个洞窟,布满了彩塑佛像和以佛教故事为题材的壁画。彩色佛像共有两千多身,最高的一个高达三十三米。壁画的技巧高超,数量惊人,如果一方方连接起来,可排成五十多华里长的画廊。此外,在一个封闭的石室中,还发现了大量的价值极高的古代经卷,文书,画卷等。经历自然风化和人为的掠夺破坏,莫高窟这座艺术宝库急需保护。

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