小学生落水后想起老师一句话获救:暑假,请一定培养孩子这一点
连日来,据媒体公开报道统计:7天内有10名孩子因溺水不幸身亡!
夏天以及暑假期间,是儿童溺水事件高发期,同时也是各种儿童安全事故多发期。
家长除了给孩子进行必要的安全教育外,还需要培养孩子这一个素养。
01
小学生落水后“教科书式”自救
6月17日下午,湖南衡阳四年级学生廖新怡和哥哥弟弟结伴回家,弟弟不小心把书包掉到了水库旁,廖新怡去帮弟弟捡,却不慎掉入了水中。
正当危急关头,这个四年级的小女孩没有慌乱,而是想起了老师在课堂上说的一句话:“掉入水中不要乱动,乱动会加速下沉。”
于是她就将头仰靠在书包上漂浮,等待救援。
最后路过的村民们用竹竿将小女孩成功救起。
为这个勇敢、镇定的小女孩点赞,不仅将老师讲的安全知识牢记于心,还能临危不乱,救了自己一命。
前不久一个13岁男孩面对火灾时也上演了一场“教科书式”自救。
5月31日,江苏常州一住户家中失火,独自在家的13岁男孩,发现客厅冒烟后,立即跑到卫生间关上门,打开淋浴对准门缝喷洒,防止明火蔓延到卫生间。
男孩同时从卫生间窗户向楼下扔东西,并且大声呼救。很快消防员赶到,将男孩顺利救出来。
记者采访男孩:“你有看见是什么着火的吗?”
男孩淡定的回答:“没有。”
为他点赞,在遭遇火灾的时候,他没有一般男孩的好奇心,而是第一时间开展自救。
很多孩子在遇到危险的时候,可能第一反应就是慌乱,根本不知道自己应该怎么做,而越是慌乱越有可能导致更大的伤害。
在孩子的成长过程中,难免会遇到突发状况。父母不仅要教给孩子相关的安全知识,更重要的是培养孩子临危不乱的镇定的心理素质。
张笑恒在《李叔同的禅修智慧》中说:
事情当前,临危不乱,自能产生出无限的智慧,化解困难。
当孩子能够在危险面前,做到不慌乱,并且立即采取有效的措施,帮助自己和他人脱离险境的时候,父母才会更安心让孩子独立成长。
02
孩子越慌乱越危险
同事小李跟我讲上个周末的惊魂一刻,她带着7岁的女儿琳琳去乡下外婆家玩,琳琳去油菜花地边拍照,突然一只蜜蜂冲着她飞过来。
琳琳吓得大喊大叫,并且立马挥舞着双手,想要把蜜蜂赶走,这下又引来好几只蜜蜂,琳琳彻底傻眼了,吓得一动都不敢动。
小李飞奔过来,抱起女儿就往家门口跑,听到动静赶来的外公脱下外衣盖在琳琳身上,这才把蜜蜂都吓退了,琳琳哭了好半天才缓过神来。
后来小李反省说,她告诉过女儿不能惹蜜蜂,看到蜜蜂要赶紧躲避,可是女儿被蜜蜂追赶的时候,却吓得六神无主了。
或许有人会说,孩子毕竟是孩子,让孩子面对险境不慌乱是不可能的,那我们来看一下前一段时间被汽车安全带卡口咬住左手的男孩。
一般孩子估计早就哭到上气不接下气了,他不仅不哭不闹,还淡定地指挥消防员叔叔说:“小心点,别弄到我的手。”
在全程营救过程中,男孩一直很配合消防员叔叔,甚至因为话太多,被爸爸呵斥:“好了,你闭嘴!”也是real镇定的孩子了!
教育学者张振鹏说:
如果孩子易于慌乱、一遇挫折和困难便手足无措,必定难以担当起大事。
孩子能够在面对危险的时候,先做到冷静克制,然后想办法保护自己,并且积极配合大人,这样的孩子长大后会更出色。
毕竟在如此竞争激烈的社会中,过硬的心理素质会让孩子在面对挫折和困难的时候,更淡定更从容一些,也会更有可能化险为夷。
03
临危不乱的素质这样来培养
北宋文学家苏洵在《权书· 心术》中提出:
泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。
这句话说明一个人需要具备的基本心理素质是,沉着镇静,遇事不慌。
但是这样沉稳的心理素质并不是每一个成年人都具备,更何况是孩子呢?
父母需要从小培养孩子镇定的心理素质,才能助力孩子的成长。
首先,拓宽孩子的见识和眼界
俗话说,读万卷书,行万里路。
读万卷书可以让孩子知识面更宽,行万里路可以让孩子眼界更宽,理论和实践相结合,才能学以致用。
前两天,邻居小琴在家做饭,因为锅里油温过高,一瞬间火苗就窜上来了,吓得小琴大叫一声,正在写作业的儿子斌斌立马跑过来。
斌斌大喊一声:“妈妈,盖锅盖!”
慌乱中的小琴抓起锅盖就扔到锅上,这才熄灭了火苗,要知道小琴刚准备倒水过去的,幸亏听了斌斌的话。
原来斌斌平时就特别喜欢阅读,在书中见过油锅着火的解决办法,老师也在安全教育平台上讲过,所以斌斌才能第一时间脱口而出正确的方法。
父母平时多鼓励孩子阅读各种类型的书籍,增加孩子的知识面,并且尽可能多带孩子出游,开阔孩子的眼界。
所谓见多不怪,就是这个道理,孩子见过的情况多了,在危险面前才不会过于慌乱,才能冷静地想到对策来帮助自己和别人。
其次,培养孩子正确的判断力
大家都听说过“司马光砸缸”的故事吧,七岁的司马光看到小伙伴掉进大缸里,其他孩子只想着找大人来帮忙,只有司马光捡起一块石头把缸砸破。
因为其他孩子想的都是“让人离开水”,只有司马光想的是“让水离开人”,他的逆向思维的判断才精准地帮到小伙伴。
日本动漫作品《无头骑士异闻录》中的纪田正臣说:“在恐惧面前,人会失去冷静的判断力。”
父母平时多给孩子选择的机会,跟孩子讨论每一种选择的利弊,这样可以帮助孩子逐渐培养出敏锐而正确的判断力。
在孩子选择错误的时候,父母不要过于批评孩子,而是跟孩子复盘总结,吸取经验教训,这样不断地修正孩子的判断偏差。
第三,锻炼孩子适时取舍能力
刘墉在《超越自己·创造自己·肯定自己》中说:
只有知道衡量事情的轻重、缓急、先后,而明于进退与取舍的人才能成功,也才不会落入别人的圈套。
尤其是在危急时刻,孩子必须要尽快做出取舍,不能贪恋身外之物,应该以安全为第一考量因素,才能最大限度地保护自己。
遇到抢劫等人祸,只要能不受伤害,宁愿把所有财物都给对方;遇到地震等天灾,不要先拿财物,先找安全的地方躲避。
危险虽然不是天天有,但是遇到就是百分百,父母一定要提前告诉孩子应对之策,任何东西都没有生命更宝贵,第一时间要确保生命安全。
父母也可以带孩子参加消防演练、地震逃生演练等活动,让孩子切身感受到必须当机立断做出取舍,不能因犹豫而耽搁时间。
希腊哲学家曾说过:
人类的伟大,莫过于面对恐惧和绝望时的镇定。
父母在孩子成长的过程中,逐渐培养临危不乱的镇定素质,会帮助孩子在危险来临时,更多一份自保的勇气和能力。
期待每一个孩子都能安全地长大,更期待每一个孩子拥有过硬的心理素质,助力孩子渡过每一次的困境,让自己愈发强大。
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