社团课程化给学生预设一条新路

五莲县实验小学努力把社团打造成课程化，为学生预设一条人生新路。

一年以来，我校建构起一系列，立体化的学生社团管理措施。制订了《五莲县实验小学社团管理办法》，给社团提供了制度保障。根据该《办法》规定，给社团提供了“三定”“四保障”“五落实”。

“三定”是定活动场所，定辅导教师，定社团成员。根据规定每个社团成员不少于20人，辅导教师不少于2人，活动场所要符合社团活动特点。如写作、制作、剪贴、器乐、科技活动等类项目首先选定教室或特种用室，体育活动类如球类、跳绳、踢毽子、跆拳道、部分舞蹈类等类划定室外活动区域，保证各个社团都在一个适合而又活泼愉悦的环境中进行。

“四保障”是保障充足的活动时间，保障充足的财力物力，保障活动有序进行，保障全程师生安全。根据规定每个周星期三下午第一节课之后到四点十五分为社团活动时间，没学校统一安排任何人不允许私自停止任何一次社团活动。所有学生都要有双向无缝隙管理，即班主任有一套本班学生参与的各个社团的人员明细表，到每周三下午第一节课之后，班级学生按每一个社团一个小组，在组长带领下排队到社团活动场所活动，结束后再由各小组长负责带队回教室集体放学。各个社团辅导教师有一个社团成员登记表和一个社团考勤表，保证当日活动成员来去安全愉快，学有所得。

“五落实”为落实学校社团活动方案，落实本社团活动计划，落实提前备案制度，落实领导巡察和处室检查制度，落实过程性评价和终结性评价制度。根据规定，每个社团都要根据社团自身特点，制定出详实可行的活动计划。按照计划，每个社团辅导教师进行提前备好课，备课要保证趣味性、实用性、可操作性和启发性。学校政教处负责每一次活动的全程跟踪检查形成评价数据，每个学期进行两次成果展示，按4：6的比例给每个社团一个可视化的综合评价做为评选优秀社团的依据。

经过一年多的社团活动，在众多的社团中涌现出了许多优秀社团。如（）。其中（）等3个社团在学校博雅讲堂进行了优秀社团成果展示。有一些社团成员参加了省市县多项比赛并取得了丰硕成果（）。凡事预则立，不预则废。我们有了充分的准备所以才有了一点点收获。