欢欢喜喜过中秋

中国人喜欢过节，每个节日都寄寓着人们对生活的不同期望。中秋作为一个很隆重的传统节日，在中国人心中占据着重要的地位。对于小孩子来说，这个节日到底意味着什么呢？包涵哪些内容呢？这样一问，好像确实需要整理一下，因为可讲的东西太多了。从何说起呢？我们不妨看一下广西师范大学出版社的这本《四时吉祥·中秋》。

绘本在形式色彩上借鉴传统朱仙镇年画的墨线套印四色，木刻印刷字与年画融为一体，用一个个色彩饱和的画面刻画了人们庆祝中秋的欢乐场景。在这一帧帧的画面中，我们看到了各地人们庆祝中秋的不同形式和不同风俗习惯，感受到了节日带给我们的欢乐，也感受到了传统文化的强大魅力。

                                     丰富节日知识

节日对小孩子来说，最直观的印象就是放假，吃好吃的。其实，这里面的知识更是丰富多彩。我们来看看书中涉及到了哪些内容吧。

农业知识。中秋节在秋分前后，此时，昼夜均，寒暑平，秋高气爽，庄稼成熟，人们进入紧张的秋收中。北方的农人忙着收玉米、大豆、高粱等；南方的人忙着挖莲藕、摘柚子、采桂花。“金气秋分，风清露冷秋期半”，果香、粮食香、花草香混合着人们的欢声笑语，共同构成了中秋欢乐的基调。

美食文化。中国美食文化博大精深，源远流长，有很多讲究。单就一个中秋节月饼来说，就有各种讲究：馅料有甜咸之分，甜的又有莲蓉的、蛋黄的、五仁的、枣泥的、黑芝麻的、果脯的等；咸的有鲜肉的、韭菜鸡蛋的、腊肉的等。外皮有酥皮的、蛋糕皮的等等。就连月饼上的花纹也迥然不同，有刻字的，有雕花的；有平面的，有立体的，大大小小，多种多样，让人眼花缭乱。除了月饼，人们还准备了祭礼：柚子、葡萄、苹果、石榴等水果。祭礼过后，人们会团聚在一起，根据地域不同吃莲藕、芋头、菱角、大闸蟹，喝桂花酒，还有的地方吃饺子等。过节的时候，可以让孩子一起参与采买食物、布置装饰。看书的时候，不妨让孩子回忆一下自己吃过的美食，说说它的味道，颜色和感受等，让书中的内容和孩子的生活产生联系。

                                    感受节日情怀

中秋月圆人团圆，赏月吃月饼是南北共同的习俗。但俗话说：“十里不同风，百里不同俗。” 除了共同的活动外，中秋的庆祝活动还有很多细小的差别。

打开书，我们看到，有的地方做灯笼，可爱的兔子灯，有趣的柚子灯、小橘灯；有的地方有灯会，人们在夜晚提灯游玩，猜灯谜；有的地方是赏桂花、听戏；有的地方打铁花、舞火龙；有的地方还有月夜观潮的习俗。

看书的时候，需要结合实际给孩子说明白，比如，打铁花这个风俗的地域性就很强，没见过打铁花的孩子就需要向他解释清楚什么是打铁花，还可以和孩子一起找打铁花的视频看，视觉效果更震撼。也可以和孩子一起做小橘灯，晚上和他一起去河边放灯。还可以一家人在一起玩猜灯谜的游戏，让孩子感受节日的气氛，理解各地的风俗习惯，接纳不同的地区文化，增强文化认同感。

                                   体验生动细节

为了展现节日的欢乐喜庆，作者采用了丰富的色彩，大跨页的设计，众多的人物形象穿插其间，体现了中国节日特有的热闹。在这一张张大幅图画中，藏着一个个别具一格的小细节，需要我们在阅读时认真观察。

十二生肖和动物。在这一片熙熙攘攘的人流中，十二生肖和可爱的小动物也出现在各个场景中。它们有时候做月饼，有时候猜灯谜，有时候舞火龙，有时候还和大家一起吃饭，姿态各异，憨态可掬。看书的时候，我们不妨和孩子一起找找十二生肖和这些小动物，说不定你会有惊喜的发现。

科技和传统的结合。书中不论是节日习俗和美食，处处体现着传统文化的魅力，但其实仔细看，你也能发现现代科技的影子。在大大的月亮旁，有玉兔号的月球车正在工作；“团圆”的左跨页中，你能看到一个大大的卫星正悬在月宫上方；做月饼的整个流程也是机械现代化的流水线。

生活中的小幽默。在众多欢庆节日的画面中，隐藏了很多让人忍俊不禁的生活场景。“拜月”的左跨页中，小老虎拿着一本语文课本正在对月祈祷，希望学业顺利。这真是应了那句，在作弊和做题中选择了做法。在“燃灯”专题中，一个人坐在长颈鹿的头上，正拿着刷子给熊猫刷黑色。下面还有人穿着青蛙服卖蛙蛙，不禁让人想到现在正在走红的“蛙人”。仔细观察，让孩子再找找看，是否还有别的小细节。

中秋，是丰收，是团圆，是祝福，是希冀，天时地利人和，花好月圆美满，这是中国人最朴素的生活愿望。打开书，看各地的风俗，品各式的美食，在精美的画面和生动的叙述中感受传统文化的深厚与美好，体会生活的丰富与生动，此时，你会有更深刻的体会。