融资PPT文案

2019-02-02  本文已影响3人  阿木魔法学院186535972

我们是谁?(团队成员简介)

 

我们想做什么?(设想)

我们要做一个以魔术教学为基础,集速成,酷炫,实用,可炫耀于一体的技能型教学平台。以输出倒逼输入的方式引导学员学习,快速成长。

 

为什么要做?(市场分析)

根据马斯洛需求原理,人们不光有安全需求,生理需求还有被尊重,被看到的心理需求,人们需要在人群中需要有一项闪光点才能实现被人看到的愿望,这就是我们通常说的“特长”。根据目前流行的“一万小时理论”,想要将一项技能练成专家级需要大量的时间和练习,而现在的人们最缺少的恰恰就是时间。魔术教学却可以弥补这一点,他有如下特点:

1,学习时间短,见效快,只要5分钟,可短时间内获得观众正向反馈,有利于持续学习和坚持。

2,掌握这项技能的人少,有稀缺性,神秘感。

3,不分年龄,不分性别,都喜欢看魔术,观众受众广,潜在学员众多。

4,随时可以表演,不受道具限制,有强烈的可炫耀性。

5,最重要的是,我们赶上了移动互联网的时代和知识付费的时代。可以让这项小众的神秘技能推广向大众,迎接一片广阔的蓝海市场。我们也在关注5G技术的发展,关注AR,VR技术的运用,一旦有了合适的契机,完全可以嫁接到我们的课程内,给用户以全新的体验。

看到这里大家通常都会有一个疑问,如果大家都学了魔术,那么魔术岂不是没有神秘感了吗,你想给我表演,我已经知道他的秘密了,还怎么演?

这个我来解释一下,用18年罗胖跨年演讲的话来说:在中国,一件事情,再众所周知,起码有一亿人不知道,甚至有10亿人不知道。不可能所有的人都来学魔术,只有那些优秀的上进的对生活,对未来充满期望的人才会来学习,根据二八理论,最多20%,逻辑思维这么多年,这么多用户,不也就两千万吗?而这两千万学习的也不是同一个内容,他们分布在得到的各个专栏,各个板块中。魔术也分很多很多的版块,纸牌魔术,硬币魔术,皮筋魔术,互动魔术,舞台魔术,近景魔术,心灵魔术等等等等,每一个领域都深如大海,灿若繁星,就算中国14亿人都来学魔术,也完全可以分流容纳的下。

 

我们已经做到了什么?(技术原理和产品样机,或商业模式及案例数据) 要2页

我们用了一年的时间,在微信公众号的基础上,利用微擎技术平台,打造了1.0版本的课程平台框架(可关注公众号“阿木魔术”)

目前2.0版本正在制作当中

现有用户数据分析。


一级火箭 通过抖音或其他短视频平台打造网红效应,转化粉丝。

二级火箭  通过0元返利学魔术的模式吸引初级的魔术学员,并通过社群互动来稳固学员快速裂变并形成粘性。

三级火箭  邀请知名魔术师来开办魔术课程,或邀请其他速成技能型老师来开办课程类似于《得到》APP的专栏,大师课和精品课打造一个多元化的技能平台。通过 商城销售道具或其他特色商品,广告收入获得利润形成商业闭环

主打产品  “0元学魔术年卡”

我们有何与众不同?(创新点或竞品分析)

目前市场上出现的魔术教学分为两种,

1,抖音,快手,百度的免费揭秘魔术,这种以圈粉为主,但这种行为是业内不允许的

2,个别平台的收费魔术教学,比如:魔术吧,盗心魔幻等。

他们做的就是普通的魔术教学,我发视频你来看,具体来说是以用户“知道”为结果导向。

我们的产品是以用户“做到”为结果导向。让学员真正的去表演,去体验到被赞叹,被追问,被崇拜的感觉,这种感觉具有极强的上瘾性,可以支持学员更好的学习,表演和推广。

在这个环节里面我们独家研发了一套全新的“零元学魔术”系统。

参考007不写就出局,实行分班制,每班55人,10天提交一个视频作业,上下楼点评,班级去中心化管理,以他律带动自律,实现用户快速成长。

我们还想做什么?(下一步计划和融资需求,金额和出让股份)


邀请知名魔术师来开办魔术课程或邀请其他速成技能型老师来开办课程类似于《得到》APP 的专栏,大师课和精品课打造中国第一个多元化的技能平台。

打造亲子魔术课,恋爱魔术课等多元化场景魔术课程。

通过 商城销售道具或其他特色商品,广告收入获得利润形成商业闭环 。

程序模块  100W   完成用户互动模块,及社群建设,增强用户粘性,服务器增容,加大带宽增强用户体验,根据用户量筹备APP开发工作。

用户推广  60W     用于抖音,微信及其他热门媒体推广,发展50个大学代理,50个城市代理。

行政费用   40W     用于日常行政管理支出,及基础运营费用。

计划融资200W 出让股份 20%

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